計(jì)算下列分?jǐn)?shù)
(1)
6
15
+
3
10
=
(2)
6
15
-
3
10
=
(3)
6
15
×
3
10
=
(4)
6
15
÷
3
10
=
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的加法和減法,分?jǐn)?shù)乘法,分?jǐn)?shù)除法
專(zhuān)題:運(yùn)算順序及法則
分析:(1)、(2)異分母分?jǐn)?shù)相加、減,先通分化成相同分母的分?jǐn)?shù),再把分子相加、減.
(2)、(3)分?jǐn)?shù)法法分子乘分子,分母乘分母,乘完要約分,一般先約分再乘;一個(gè)數(shù)除以一個(gè)分?jǐn)?shù)就等于這個(gè)數(shù)乘這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù).
解答: 解:(1)
6
15
+
3
10

=
12
30
+
9
30

=
21
30

=
7
10
;

(2)
6
15
-
3
10

=
12
30
-
9
30

=
3
30

=
1
10
;

(3)
6
15
×
3
10

=
3
5
×
1
5

=
3
25

6
15
×
3
10

=
18
150

=
3
25


(4)
6
15
÷
3
10

=
6
15
×
10
3

=
4
3
點(diǎn)評(píng):此題題是考查分?jǐn)?shù)的加、減、乘、除,屬于基礎(chǔ)知識(shí),要掌握,關(guān)鍵是記住計(jì)算法則.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
1
2
+
1
2+4
+
1
2+4+6
+
1
2+4+6+8
+…+
1
2+4+6+…+20

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

班里一共有42名學(xué)生,站成一圈做游戲,現(xiàn)在從小悅開(kāi)始數(shù).請(qǐng)問(wèn):
(1)如果冬冬是順時(shí)針數(shù)第26個(gè),阿奇是順時(shí)針數(shù)第17個(gè),冬冬與阿奇之間有多少名同學(xué)?
(2)如果冬冬是順時(shí)針數(shù)第22個(gè),阿奇是逆時(shí)針數(shù)第13個(gè),冬冬與阿奇之間有多少名同學(xué)?
(3)如果冬冬是順時(shí)針數(shù)第27個(gè),阿奇是逆時(shí)針數(shù)第31個(gè),冬冬與阿奇之間有多少名同學(xué)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,3個(gè)相同的正方形拼在一起,每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為6,求三角形ABC的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一列火車(chē)通過(guò)一座長(zhǎng)1000米的橋,從火車(chē)車(chē)頭上橋,到車(chē)尾離開(kāi)橋共用120秒,而火車(chē)完全在橋上的時(shí)間是80秒.你知道火車(chē)有多長(zhǎng)嗎?它的速度是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)1+2+22+23+24+25+26+27
(2)1+
1
3
+
1
32
+
1
33
+
1
34
+
1
35
+
1
36
+
1
37

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形CDEF是正方形.四邊形ABCD是等腰梯形,它的上底AD=4厘米,下底BC=8厘米.求三角形ADE的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中陰影部分的面積是多少平方厘米?(π取3.14)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一項(xiàng)工程,甲先做若干天后由乙繼續(xù)做,丙在工程完成一半時(shí)前來(lái)幫忙,待工程完成
5
6
時(shí)離去,結(jié)果恰好按計(jì)劃完成任務(wù),其中乙做了工程總量的一半;如果丙不來(lái)幫忙,僅由乙接替甲一直做下去,就會(huì)比計(jì)劃推遲
10
3
天完成;如果全由甲單獨(dú)做,就會(huì)比計(jì)劃提前6天完成.已知乙的工作效率是丙的3倍.請(qǐng)問(wèn):原計(jì)劃工期是多少天?

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同步練習(xí)冊(cè)答案