服裝廠要加工一批校服,原計劃每天生產(chǎn)250套,30天可以完成,實(shí)際每天生產(chǎn)300套,實(shí)際多少天完成?(用比例解答)
考點(diǎn):正、反比例應(yīng)用題
專題:比和比例應(yīng)用題
分析:生產(chǎn)這批校服的套數(shù)一定,也就是每天生產(chǎn)的套數(shù)與所用的天數(shù)的乘積一定,成反比例,設(shè)實(shí)際生產(chǎn)了x天,可得方程,解方程即可.
解答: 解:設(shè)實(shí)際生產(chǎn)了x天,
300x=250×30,
300x=7500,
   x=25.
答:實(shí)際25天完成.
點(diǎn)評:此題考查用比例的知識解應(yīng)用題,分析題干,看給出的數(shù)量成什么比例關(guān)系,然后再進(jìn)行解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下圖的幾何體是由棱長為1的小立方體按一定規(guī)律在地面上擺成的,若將露出的表面部分都涂上顏色,(底面不涂色),則第2012個幾何體中只有兩個面涂色的小立方體共有
 
個.

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裝配自行車:工人裝配自行車,情況如下表.為了車架、車輪配套整車出廠,請你通過計算合理安排140名工人的工作崗位.
  人數(shù) 時間 數(shù)量
車架 6 4 48
車輪 4 3 36

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個不同質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是42,這三個質(zhì)數(shù)的和是
 

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兩輛汽車同時從A、B兩站出發(fā),相向而行,6小時相遇.甲車每小時行40千米,乙車的速度比甲車慢
1
4
,A、B兩站間的公路長多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

40米減少25%后是
 
米,
 
米比60米少20%.

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兒童節(jié)那天3位老師帶40名學(xué)生去兒童公園.請你設(shè)計一種比較合理的買票方案?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一輛面包車和一輛小貨車同時分別從甲乙兩地同向出發(fā),小貨車在前,每小時行30千米,面包車在后,每小時行70千米.經(jīng)過3小時面包車追上小貨車,甲乙兩地路程是
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明和小軍共集郵票140張,如果小明拿出自己的
1
4
,小軍拿出7張,那么剩下的張數(shù)一樣多.原來小明和小軍各有郵票多少張?

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