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×
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11
表示:
 
;
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×6表示:
 
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,
5
9
×
7
11
表示
5
9
7
11
是多少;根據(jù)乘法的意義,
3
5
×6表示6個(gè)
3
5
相加的和是多少或
3
5
的3倍是多少.
解答: 解:
5
9
×
7
11
表示
5
9
7
11
是多少;
3
5
×6表示6個(gè)
3
5
相加的和是多少或
3
5
的3倍是多少.
故答案為:
5
9
7
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是多少;
6個(gè)
3
5
相加的和是多少.
點(diǎn)評(píng):完成本題要注意分?jǐn)?shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是不同的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長(zhǎng)方形和正方形也具有不穩(wěn)定性.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

巧填豎式.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大小:
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2006
2005
 
2005
2006

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12
13
-
2
91
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)一數(shù),如圖中有
 
個(gè)三角形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

少先隊(duì)員采集樹種子,采得的個(gè)數(shù)是一個(gè)有趣的數(shù).把這個(gè)數(shù)除以5,再減去25,還剩25,你算一算,共采集了
 
個(gè)樹種子.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在紙上畫有A、B、C三點(diǎn),經(jīng)過其中任意兩點(diǎn)畫一條直線,可以畫3條直線.如果在紙上畫有5個(gè)點(diǎn),其中任意三個(gè)點(diǎn)都不在一條直線上,經(jīng)過每?jī)牲c(diǎn)畫一條直線,可以畫
 
條直線.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一把鑰匙只能開一把鎖.現(xiàn)在有10把鑰匙10把鎖,但不知哪把鑰匙開哪把鎖.最多要試
 
次才能將所有的鑰匙和鎖成功配對(duì).

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同步練習(xí)冊(cè)答案