拋擲兩枚硬幣，落下時(shí)，兩枚都是“國(guó)徽”朝上的可能性是7×7×7×7…×7．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性求解
專題：可能性
分析：此題可以采用列舉法求解．拋擲兩枚硬幣可能出現(xiàn)的情況有：正正，正反，反正，反反；所以恰好兩個(gè)正面朝上的概率是
1
4
．
解答： 解：根據(jù)題意得：拋擲兩枚硬幣可能出現(xiàn)的情況有：正正，正反，反正，反反；所以恰好兩個(gè)正面朝上的概率是
1
4
．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了用列舉法求概率．列舉法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果，適合于比較簡(jiǎn)單的題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)半徑為8米的圓形花壇外，圍繞著一條寬1米的環(huán)形小路．這條小路的面積是多少平方米？

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一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加2厘米，那么它的面積就增加4平方厘米
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)盒子里裝有2個(gè)紅球和5個(gè)黃球，任意摸出一個(gè)球，摸出紅球的可能性與摸出黃球的可能性之和是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)分?jǐn)?shù)如果分子不變，分母加2，那么可以化簡(jiǎn)為
1
4
，如果分母不變，分子減1，那么他們可以化簡(jiǎn)為
2
9
，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（　�。�
A、
2
9
B、
1
8
C、
5
18
D、1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明面向南，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，他面向
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分?jǐn)?shù)
85
157
的分子、分母同時(shí)減去一個(gè)數(shù)字，將結(jié)果約分得
2
5
，則減去的數(shù)字是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6
5
既可以看作分?jǐn)?shù)，又可以看作一個(gè)比，還可以看作一個(gè)比值．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某機(jī)關(guān)人數(shù)精簡(jiǎn)了25%，這句話中（　　）作單位“1”的數(shù)量．
A、精簡(jiǎn)人數(shù)B、精簡(jiǎn)前人數(shù)
C、精簡(jiǎn)后人數(shù)

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