1
6
表示成兩個自然數(shù)的倒數(shù)之和,給出所有的答案.
考點:分數(shù)的拆項
專題:計算問題(巧算速算)
分析:此題實際上是把一個較大的分數(shù)單位拆成一個較小的分數(shù)單位的和.因此,可以先把分母分解成兩個因數(shù)的積,然后根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),給分數(shù)的分子和分母同時乘這兩個因數(shù)的和,再把它拆成兩個分數(shù)相加的和,并將每個加數(shù)進行約分.
解答: 解:
1
6
=
1
2×3
=
2+3
2×3×(2+3)
=
2
2×3×5
+
3
2×3×5
=
1
15
+
1
10
;
1
6
=
1
1×6
=
1×(1+6)
1×6×(1+6)
=
1
1×6×7
+
6
1×6×7
=
1
42
+
1
7

另外
1
6
=
1
12
+
1
12
=
1
18
+
1
9
=
1
24
+
1
8
;
因此共5種情況.
點評:此題主要考查學(xué)生學(xué)習(xí)了“分數(shù)的基本性質(zhì)、分數(shù)加減法的計算方法”等知識后,運用有關(guān)知識解決有一定思維難度的數(shù)學(xué)問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:[
1
3
]+[
2
3
]+[
22
3
]+…+[
210
3
].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,這是一個正方體的展開圖.將它折成一個正方體后,相交于同一頂點的3個面上的數(shù)之和最大是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從一張長15厘米、寬9厘米的長方形紙片上剪下一個邊長盡可能大的正方形,剩下了一塊長方形,然后從剩下的長方形中再剪下一個邊長盡可能大的正方形…按此方式不斷重復(fù),直到剩下一個正方形無法再繼續(xù)剪為止.請問:所有剪下的正方形的周長之和是多少厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
51+62+49+38

64+127+129+23+71+136
2+13+224+3330+6670+676+87+873+119+231+69+381+17
82-29-22+259375-138+247-175+139-237
162-(162-135)-(35-19)163-(50-18)-(153-76)+(124-18)
999+599+1993996+449+98+9
1365-5981206-199-297-398
93570-93534    45235-38235
465+197    465-197
280-24-76-65-35267-162+84-38-147+116
267-136+36-167325-251-34+151-66.
246+462+624-888125-24+251-240+512-402
21-20+19-18+17-16+15-14+13-12+1112+23-34+45-56+67-78+89-78+67-56+45-34+23+12.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某小學(xué)五年級和六年級共有324人,五年級中男生占了
5
9
,六年級中男生占了
4
9
,兩個年級的女生一樣多.則兩個年級共有多少個男生?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
4
17
×(2
2
3
-
3
4
)-
6
6
7
-3
9
13
3
3
7
-2
2
11
×
13
33
+
17+
11
12
1-
4
21

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是某商場2002年四個季度營業(yè)額收入情況統(tǒng)計表.
   季度
營業(yè)額收入(萬元)865.2573.3801.9812.4
①請你計算出2002年平均每月營業(yè)額多少萬元?
②預(yù)測2003年平均每月營業(yè)額可遞增5%,2003年平均每月營業(yè)額可達到多少萬元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在一個3×4的方格表內(nèi)放人4枚相同的棋子,要求每列至多有1枚棋子,一共有多少種不同的放法?如果放人4枚互不相同的棋子,要求每列至多有1枚棋子,一共有多少種不同的放法?

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同步練習(xí)冊答案