實(shí)驗(yàn)一小五年級(jí)和六年級(jí)各派3人比賽打乒乓球,可以這樣對(duì)陣:五年級(jí)的一號(hào)選手對(duì)六年級(jí)的一號(hào)選手;五年級(jí)的二號(hào)選手對(duì)六年級(jí)的二號(hào)選手;五年級(jí)的三號(hào)選手對(duì)六年級(jí)的三號(hào)選手,三局兩勝制.那么除此以外,還有
 
種這樣的三局兩勝制的對(duì)陣方法.
考點(diǎn):排列組合
專(zhuān)題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專(zhuān)題
分析:將其它對(duì)陣的方法列舉出來(lái):五年級(jí)的一號(hào)選手對(duì)六年級(jí)的二號(hào)選手;五年級(jí)的一號(hào)選手對(duì)六年級(jí)的三號(hào)選手;
五年級(jí)的二號(hào)選手對(duì)六年級(jí)的一號(hào)選手;五年級(jí)的二號(hào)選手對(duì)六年級(jí)的三號(hào)選手;五年級(jí)的三號(hào)選手對(duì)六年級(jí)的一號(hào)選手;五年級(jí)的三號(hào)選手對(duì)六年級(jí)的二號(hào)選手;據(jù)此解答即可.
解答: 解:其它對(duì)陣方法有:五年級(jí)的一號(hào)選手對(duì)六年級(jí)的二號(hào)選手;五年級(jí)的一號(hào)選手對(duì)六年級(jí)的三號(hào)選手;
五年級(jí)的二號(hào)選手對(duì)六年級(jí)的一號(hào)選手;五年級(jí)的二號(hào)選手對(duì)六年級(jí)的三號(hào)選手;五年級(jí)的三號(hào)選手對(duì)六年級(jí)的一號(hào)選手;五年級(jí)的三號(hào)選手對(duì)六年級(jí)的二號(hào)選手;共有6種方法.
答:還有6種這樣的三局兩勝制的對(duì)陣方法.
故答案為:6.
點(diǎn)評(píng):解決本題可以用列舉法,要有順序性,做到不重不漏.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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1×2×3×4×5×6×7×8×9×…×25乘積的末尾有多少個(gè)連續(xù)的0?

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11
14
,而且CE長(zhǎng)3米,
求:
(1)貓比老鼠多跑多少米?
(2)求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng).

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已知A=﹛3、6、9、12、…96、99﹜,B=﹛5、10、15、20、…95、100﹜;現(xiàn)在先從A中任取一個(gè)數(shù),再?gòu)腂中任取一個(gè)數(shù),把兩個(gè)數(shù)相加,一共可以得到
 
個(gè)不同的和.

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十月份用電量比九月份節(jié)約
1
4
,是把
 
看作單位“1”.

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