一盒鉛筆，平均分給5人差2枝，平均分給6人也差2只．這盒鉛筆至少有
 
枝．
考點(diǎn)：公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題：約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析：分給5人差2枝，分給6人也差2只，則求出5和6的最小公倍數(shù)再加上2，即為這盒鉛筆至少有多少枝．
解答： 解：6=2×3，
則5和6的最小公倍數(shù)是：2×3×5=30；
30+2=32（枝）；
答：這盒鉛筆至少有32枝．
故答案為：32．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是，運(yùn)用求最小公倍數(shù)的方法，求出5和6的最小公倍數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2元3角=
 
元      5米6厘米=
 
米    7.8元=
 
元
 
角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不改變?cè)瓟?shù)的大小，將下面的數(shù)變成三位小數(shù)
4.2=
 
      9.13=
 
      81=
 
        7=
 
     5.9=
 
 
2.1000=
 
   5.10300=
 
   0.0100=
 
    9.02000=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)按從大到小的順序排列下面各數(shù)．
30400080   3400080    3004080    3048000    3004800
 
＞
 
＞
 
＞
 
＞
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)互質(zhì)數(shù)的積，一定是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

橫線里最大能填幾？
42
 
600＜427600		57
 
356≈58萬(wàn)
57
 
356≈57萬(wàn)		5
 
34630＜5100000
4
 
2350＜462350		92
 
351≈92萬(wàn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在2016年、1994年、2005年、1996年、3000年，中
 
是閏年，
 
是平年．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從1、3、5、7、…、99些奇數(shù)中，
（1）最多可以取出
 
個(gè)數(shù)，使其中任何兩個(gè)數(shù)的差都不為8；
（2）最多可以取出
 
個(gè)數(shù)，使其中任何兩個(gè)數(shù)的和都不是10的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校買來(lái)8個(gè)足球，每個(gè)28元，又買來(lái)幾個(gè)籃球，每個(gè)98元，共付616元，學(xué)校買了幾個(gè)籃球？

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