排一本辭典的頁(yè)碼共用了2886個(gè)數(shù)字，這本辭典共有
 
頁(yè)．
考點(diǎn)：頁(yè)碼問(wèn)題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：本題可按頁(yè)碼的位數(shù)進(jìn)行分析，1-9頁(yè)9個(gè)，10到99頁(yè)，有90×2=180（個(gè)），100-999頁(yè)，有900×3=2700（個(gè)），以上共9+180+2700=2889個(gè)數(shù)字；2889-2886=3（個(gè)），所以，這本詞典共有頁(yè)數(shù)：999-1=998頁(yè)．
解答： 解：1-9頁(yè)9個(gè)，10到99頁(yè)，
有90×2=180（個(gè)），
100-999頁(yè)，有900×3=2700（個(gè)），
以上共9+180+2700=2889個(gè)數(shù)字；
2889-2886=3（個(gè)），即多一頁(yè)
所以，這本詞典共有頁(yè)數(shù)：999-1=9988頁(yè)；
答：這本辭典共有998頁(yè)．
故答案為：998．
點(diǎn)評(píng)：因?yàn)橐粋�(gè)頁(yè)碼為幾位數(shù)就含有幾個(gè)數(shù)字，所以完成本題據(jù)頁(yè)碼的位數(shù)進(jìn)行分析解答比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

古埃及時(shí)代，人們最喜歡的是分子為l的分?jǐn)?shù)，如
1
2
，
1
3
，
1
4
…，
1
n
，…等，我們不妨稱這些分?jǐn)?shù)為單位分?jǐn)?shù)，其他的分?jǐn)?shù)，只有它能寫成若干個(gè)不同的單位分?jǐn)?shù)之和時(shí)，人們才承認(rèn)它是分?jǐn)?shù)，例如，由于
3
4
=
1
2
+
1
4
，所以他們承認(rèn)
3
4
是分?jǐn)?shù)．如果當(dāng)時(shí)只知有四個(gè)單位分?jǐn)?shù)：
1
2
，
1
3
，
1
4
，
1
5
，那么下列四個(gè)分?jǐn)?shù)中，不被承認(rèn)的分?jǐn)?shù)是（　　）
A、
5
6
B、
7
12
C、
19
20
D、
9
10

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)考察下面分?jǐn)?shù)數(shù)列的規(guī)律．
1
2
，
1
3
，
2
2
，
1
4
，
2
3
，
3
2
，
1
5
，
2
4
，
3
3
，
4
2
，A…那么它的第50個(gè)分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

媽媽去商店買水果，她帶的錢正好夠買3千克草莓或12千克蘋果，她買了2千克草莓后，余下的錢全部用來(lái)買蘋果，還能買
 
千克蘋果．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖的△ABC中，AD是AC的
1
2
，AE是AB的
1
3
，△ABC的面積是△AED的
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從1，3，5，7，…，47，49這25個(gè)奇數(shù)中，不重復(fù)地取數(shù)字，至少取出
 
個(gè)數(shù)，才能保證取出的數(shù)中有兩個(gè)數(shù)的和是46．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：(1-
1
2
)×(2-
2
3
)×(3-
3
4
)×(4-
4
5
)×(5-
5
6
)×(6-
6
7
)×(7-
7
8
)×(8-
8
9
)×(9-
9
10
)的值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在3×3的方格中，各有一個(gè)數(shù)，由一張或兩張數(shù)字卡片組成，請(qǐng)你移動(dòng)一張卡片，使每行每列三個(gè)數(shù)的和都相等，用箭頭表示將哪一張卡片移動(dòng)到哪里．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用455個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體粘成一個(gè)大的長(zhǎng)方體，若拆下沿梭的小正方體，則尚余下371個(gè)小正方體，問(wèn)所粘成的大長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)各是多少？拆下沿棱的小正方體后的多面體（如圖）的表面積是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案