一個圓柱形無蓋的水桶，底面的直徑是0.6米，高是40厘米，做這樣一個水桶，需要多少平方米的鐵皮？（得數(shù)保留整數(shù)）
考點：關于圓柱的應用題
專題：立體圖形的認識與計算
分析：首先分清制作沒有蓋的圓柱形鐵皮水桶，需要計算幾個面的面積：側(cè)面面積與底面圓的面積兩個面，由圓柱體側(cè)面積和圓的面積計算方法列式解答即可．
解答： 解：0.6米=60厘米，
水桶的側(cè)面積：3.14×60×40=7536（平方厘米），
水桶的底面積：3.14×（60÷2）2=3.14×302=2826（平方厘米），
水桶的表面積：7536+2826=10362（平方厘米）≈2（平方米）；
答：做一個這樣的水桶大約用鐵皮2平方米．
點評：解答此題主要分清所求物體的形狀，轉(zhuǎn)化為求有關圖形的體積或面積的問題，把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題，再運用數(shù)學知識解決．
練習冊系列答案
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三（3）班有36名同學，大掃除時有
1
9
的同學掃地，有
1
6
的同學擦玻璃．掃地、擦玻璃的同學各有多少人？

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3
5
，女生中參加生物小組的人數(shù)與參加數(shù)學小組的人數(shù)比是3：4，參加生物小組的全體學生中男生占
5
8
，那么只參加數(shù)學小組的一項的學生人數(shù)是多少？

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計算：
16
3
：0.4=
16
7
：x．

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某數(shù)的分子與分母的和是50，分子加上3，分母減去5，所得新分數(shù)可約分為
1
3
，原來的分數(shù)是多少？

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圖形面積計算，如圖，長方形的長為3厘米，寬為2厘米，求陰影部分面積．

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六年級①班學生報名參加語文小組和數(shù)學小組活動，報名情況如圖所示．
（1）只參加一種活動的一共有多少人？
（2）參加兩種活動的一共有多少人？
（3）六年級①班一共有多少人？

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容器的體積越大，容積越大．
 
（判斷對錯）

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