【題目】孫小空和豬堅(jiān)強(qiáng)一道坐火車從北京去天津玩，玩了兩天后，他們又結(jié)伴回北京。非常巧的是，他們往返所坐的火車都是中午十二點(diǎn)整發(fā)車的，而途中所用的時(shí)間也都是半個(gè)小時(shí)。坐在火車上，兩個(gè)人看著窗外的風(fēng)景，突然，豬堅(jiān)強(qiáng)說：“小空，我們?cè)趤砘氐穆飞�，一定在同一個(gè)時(shí)間看到了相同地方的景色。”小空搖了搖頭：“哪會(huì)這么巧？你又在騙我吧？”豬堅(jiān)強(qiáng)向小空解釋了理由，小空一聽，原來真是這樣。那么同學(xué)們，你們能想明白，為什么這個(gè)看起來很不可思議的結(jié)論能成立么？

【答案】圖中的兩條線分別代表從北京開往天津和從天津返回北京的火車。那么，表示兩輛車中途形成的折線一定會(huì)有一個(gè)交點(diǎn)，而這個(gè)交點(diǎn)就是豬堅(jiān)強(qiáng)所說的，在同一時(shí)間位于相同地方的位置。

【解析】實(shí)際上，這個(gè)問題可以利用我們以前解決行程問題中用過的圖示法解決：

詳解：圖中的兩條線分別代表從北京開往天津和從天津返回北京的火車。那么，表示兩輛車中途形成的折線一定會(huì)有一個(gè)交點(diǎn)，而這個(gè)交點(diǎn)就是豬堅(jiān)強(qiáng)所說的，在同一時(shí)間位于相同地方的位置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算。

（1）8.64＋7.73＋1.27＋1.36 （2）36×102－36×2 （3）（125＋26）×8

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在圖中，哪些圖形可以一筆畫出？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把1-40各數(shù)按如圖所示的方法排列起來，用一個(gè)長方形框出其中的6個(gè)數(shù)，這6個(gè)數(shù)的和可以是90或87。那么在此圖中，像這樣共可以框出（ ）個(gè)不同的和。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）把直角三角形ABC（如圖）（單位：分米）沿著邊AB和BC分別旋轉(zhuǎn)一周，可以得到兩個(gè)不同的圓錐．沿著哪條邊旋轉(zhuǎn)得到的圓錐體積比較大？是多少立方分米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】40名學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，任務(wù)是：挖樹坑30個(gè)，運(yùn)樹苗盡量多。已知40名學(xué)生按其勞動(dòng)效率可分成甲、乙、丙三類，具體情況見下表。要完成任務(wù)，又運(yùn)送盡量多的樹苗，應(yīng)如何安排學(xué)生們的工作？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是我國2008﹣2012年貨物出口額情況統(tǒng)計(jì)表．

年份/年

2008

2009

2010

1211

2012

出口額/億美元

14307

12016

15778

18986

20489

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計(jì)圖．

（1）2008年的貨物出口額是多少？哪年的貨物出口額最多？

（2）我國貨物出口額整體上呈現(xiàn)什么趨勢(shì)？

（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一個(gè)等差數(shù)列第8項(xiàng)等于50，第15項(xiàng)等于71．請(qǐng)問：

（1）這個(gè)等差數(shù)列的第1項(xiàng)是多少？

（2）這個(gè)等差數(shù)列前10項(xiàng)的和是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三人合買一臺(tái)電視機(jī)，甲付的錢數(shù)等于乙付的錢數(shù)的2倍，也等于丙付的錢數(shù)的3倍．已知甲比丙多付了680元，請(qǐng)問：

（1）甲、乙、丙三人所付的錢數(shù)之比是多少？

（2）這臺(tái)電視機(jī)售價(jià)多少錢？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案