用3個(gè)棱長(zhǎng)是3cm的正方體排成一行拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，拼成的長(zhǎng)方體的表面積是
 
cm2．
考點(diǎn)：圖形的拆拼（切拼）,長(zhǎng)方體和正方體的表面積
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：由題意可知：三個(gè)棱長(zhǎng)都是3cm的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體后，減少了4個(gè)面，還剩6×3-4=14個(gè)正方形的面，每個(gè)面的面積可求，從而可以求出拼成的長(zhǎng)方體的表面積．
解答： 解：6×3-4=14（個(gè)）
3×3×14=126（平方厘米）
答：拼成的長(zhǎng)方體的表面積是126平方厘米．
故答案為：126．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明白：三個(gè)棱長(zhǎng)都是3cm的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體后，減少了4個(gè)面．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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學(xué)校體育器材保管室原有326根跳繩，準(zhǔn)備平均分給3個(gè)年級(jí)，至少還要買(mǎi)來(lái)幾根跳繩才能正好充完？

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把一張紙連續(xù)對(duì)折5次，則其中的一份是這張的
1
32
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察方程
x
1×2
+
x
2×3
+
x
3×4
+…+
x
2014×2015
=2014，并求方程的解．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知桃樹(shù)棵樹(shù)的
2
5
等于梨樹(shù)棵樹(shù)的
3
4
．梨樹(shù)與桃樹(shù)棵樹(shù)的比是
 
：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4
5
÷A=A×5．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

未裝滿水的圓柱形玻璃杯內(nèi)有一個(gè)圓錐，已知玻璃杯的底面直徑是24，水位高20cm，圓錐的底面直徑是12cm，高18cm，如果把圓錐取出來(lái)，水面會(huì)下降多少厘米？（忽略損耗不計(jì)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如a＞0，那么a×
3
4
和a+
3
4
相比（　　）
A、a+
3
4
大
B、a×
3
4
大
C、一樣大

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