學(xué)校有學(xué)生1328人，清明節(jié)這天準(zhǔn)備去掃墓，每輛客車(chē)可載40人，至少需多少輛客車(chē)？
考點(diǎn)：有余數(shù)的除法應(yīng)用題
專(zhuān)題：應(yīng)用題
分析：用總?cè)藬?shù)除以每輛車(chē)可以乘坐的人數(shù)即可求解．
解答： 解：1328÷40=33（輛）…8（人）
33+1=34（輛）
答：至少需34輛客車(chē)．
點(diǎn)評(píng)：本題根據(jù)除法的包含意義進(jìn)行列式，注意余數(shù)無(wú)論大小都需要增加1輛車(chē)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

100個(gè)最小四位數(shù)的和是（　�。�
A、1000B、100000
C、1100

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

快車(chē)和慢車(chē)同時(shí)從相距360千米的兩城相對(duì)開(kāi)出，4小時(shí)后在途中相遇，已知快車(chē)和慢車(chē)的速度比是5：4，慢車(chē)每小時(shí)行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校植樹(shù)，老師和學(xué)生共有100人，樹(shù)苗共有100棵，現(xiàn)在規(guī)定老師1個(gè)人植3棵樹(shù)，3個(gè)學(xué)生植一棵樹(shù)，正好分完，那么有多少老師和多少學(xué)生？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

游戲隊(duì)伍中，手持鮮花的少先隊(duì)員在一輛彩車(chē)四周?chē)闪嗣窟厓蓪拥姆疥嚕钔饷嬉粚用窟?3人，彩車(chē)周?chē)纳傧汝?duì)員至少有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三人到銀行存款，甲存入的款數(shù)比乙多
1
5
，乙存入的款數(shù)比丙多
1
5
，問(wèn)甲存入的款數(shù)比丙多
(  )
(  )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

繡山中學(xué)租用兩輛小汽車(chē)（設(shè)速度相同）同時(shí)送1名帶隊(duì)老師及7名九年級(jí)的學(xué)生到縣城參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，每輛限坐4人（不包括司機(jī)），其中一輛小汽車(chē)在距離考場(chǎng)30千米的地方出現(xiàn)故障，此時(shí)離截止進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)刻還有85分鐘，這時(shí)唯一可利用的交通工具是另一輛小汽車(chē)，且這輛車(chē)的平均速度是60千米/時(shí)，人步行的速度是4千米/時(shí)（上、下車(chē)時(shí)間忽略不計(jì)）．
（1）若小汽車(chē)送4人到達(dá)考場(chǎng)，然后再回到出故障處接其他人，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明他們能否在截止進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)刻前到達(dá)考場(chǎng)．
（2）假如你是帶隊(duì)老師，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種運(yùn)送方案，使他們能在截止進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)刻前到達(dá)考場(chǎng)，并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明方案的可行性．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明爬南山，上山每小時(shí)走3千米，下山每小時(shí)走5千米．求他爬山的平均速度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠有77個(gè)工人，每個(gè)工人平均每天可以加工甲種零件5個(gè)，或乙種零件4個(gè)，或丙種零件3個(gè)，已知3個(gè)甲種零件、1個(gè)乙種零件和9個(gè)丙種零件恰好配成一套．問(wèn)應(yīng)安排生產(chǎn)甲、乙、丙三種零件各多少人才能使生產(chǎn)的三種零件恰好配套？

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同步練習(xí)冊(cè)答案