繡山中學(xué)租用兩輛小汽車(設(shè)速度相同)同時(shí)送1名帶隊(duì)老師及7名九年級(jí)的學(xué)生到縣城參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,每輛限坐4人(不包括司機(jī)),其中一輛小汽車在距離考場(chǎng)30千米的地方出現(xiàn)故障,此時(shí)離截止進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)刻還有85分鐘,這時(shí)唯一可利用的交通工具是另一輛小汽車,且這輛車的平均速度是60千米/時(shí),人步行的速度是4千米/時(shí)(上、下車時(shí)間忽略不計(jì)).
(1)若小汽車送4人到達(dá)考場(chǎng),然后再回到出故障處接其他人,請(qǐng)你通過計(jì)算說明他們能否在截止進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)刻前到達(dá)考場(chǎng).
(2)假如你是帶隊(duì)老師,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種運(yùn)送方案,使他們能在截止進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)刻前到達(dá)考場(chǎng),并通過計(jì)算說明方案的可行性.
考點(diǎn):最佳方法問題,追及問題
專題:平均數(shù)問題
分析:(1)由于小汽車在距離考場(chǎng)30千米的地方出現(xiàn)故障,所以另一輛小汽車把自己車上的人送到市區(qū)后再回來送這一批人所走的路程應(yīng)該為30×3,如果根據(jù)已知條件計(jì)算即可判斷是否進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)刻前到達(dá)考場(chǎng);
(2)讓另一輛小轎車先送4名學(xué)生走,而其他4名師生同時(shí)步行前往,小轎車到達(dá)考場(chǎng)之后再返回途中接送其他人,設(shè)這車送4人到達(dá)后返回,設(shè)再經(jīng)過x小時(shí)后碰到另外步行的4人,那么求出到達(dá)考場(chǎng)所用的時(shí)間,再比較即可解答.
解答: 解:(1)所需要的時(shí)間是:
30×3÷60,
=90÷60
=1.5(小時(shí))
1.5小時(shí)=90分鐘,
90>85,
答:不能在截至進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)刻前到達(dá)考場(chǎng).

(2)讓另一輛小轎車先送4名學(xué)生走,而其他4名師生同時(shí)步行前往,小轎車到達(dá)考場(chǎng)之后再返回途中接送其他人,設(shè)這車送4人到達(dá)后返回.
先將4人用車送到考場(chǎng)所需時(shí)間為30÷60=0.5(小時(shí))=30(分鐘).
0.5小時(shí)另外4人步行了2千米,此時(shí)他們與考場(chǎng)的距離為30-2=28(千米),
設(shè)車送4人到達(dá)后返回,再經(jīng)過x小時(shí)后碰到另外步行的4人,則:
60x+4x=30-2,
   64x=28,
     x=0.4375;
汽車由相遇點(diǎn)再去考場(chǎng)所需時(shí)間也是0.4375小時(shí);
0.4375小時(shí)=26.25分鐘;
所以用這一方案送這8人到考場(chǎng)共需:30+26.25×2=82.5(分鐘);
82.5<85;
答:讓另一輛小轎車先送4名學(xué)生走,而其他4名師生同時(shí)步行前往,小轎車到達(dá)考場(chǎng)之后再返回途中接送其他人設(shè)這車送4人到達(dá)后返回,這樣這7名學(xué)生能在競(jìng)賽開始前進(jìn)入考場(chǎng).
點(diǎn)評(píng):本題難度較大,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程,再求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲數(shù)除以乙數(shù)的商是0.4,如果被除數(shù)擴(kuò)大10倍,除數(shù)縮小100倍,商是( 。
A、0.04B、4
C、40D、400

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

糧站有2800千克大米和1200千克面粉,又運(yùn)來80袋大米,每袋50千克,現(xiàn)在一共有大米多少千克?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校有學(xué)生1328人,清明節(jié)這天準(zhǔn)備去掃墓,每輛客車可載40人,至少需多少輛客車?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下面算式等號(hào)左邊合適的地方添上括號(hào),使等式成立:5+7×8+12÷4-2=20.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)周長(zhǎng)為300米的環(huán)形跑道,甲每分鐘走100米,乙每分鐘走70米,丙每分鐘走50米,甲乙丙三人同時(shí)從同一地點(diǎn)同方向走,多少分鐘后他們又在同一點(diǎn)?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩個(gè)工人共同加工140個(gè)零件,甲做自己任務(wù)的
4
5
,乙做自己任務(wù)的
3
4
,這時(shí)甲乙共剩下32個(gè)零件未完成.甲、乙兩個(gè)工人原來各需做多少個(gè)零件?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)字“4”可以看成由4根火柴棒搭成的,如:,請(qǐng)你用13根火柴棒搭成一個(gè)最大的三位數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一輛汽車2
2
5
小時(shí)行了72千米,每小時(shí)行多少千米?行每千米要花多少時(shí)間?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案