數(shù)一數(shù)，下面圖形中一共有（　�。﹤�正方形．
A、18個B、28C、32
考點(diǎn)：組合圖形的計數(shù)
專題：幾何的計算與計數(shù)專題
分析：圖中的正方形的個數(shù)可以分類數(shù)，如由一個小正方形組成的有6×3=18個，2×2的正方形有5×2=10個，3×3的正方形有4×1=4個．因此圖中共有18+10+4=32個正方形
解答： 解：由一個小正方形組成的有6×3=18個，
2×2的正方形有5×2=10個，
3×3的正方形有4×1=4個．
所以圖中共有18+10+4=32個正方形；
故選：C．
點(diǎn)評：考查了組合圖形中正方形的計數(shù)，對于此類問題，應(yīng)分情況討論求解，做到不重復(fù)不遺漏．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

找規(guī)律填空：
64，48，40，36，34，（
 
）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

630連續(xù)減去（　　）個42，得數(shù)是0．
A、12B、21C、15D、14

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某數(shù)分別被2、3、5除，都余1，那么這個數(shù)最小是（　　）
A、11B、16C、31

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一群猴子分桃，桃子共有56個，每只猴子可以分到同樣多的桃子．但在它們正要分桃時，又來了4只猴子，于是重新分配這些桃子，結(jié)果每只猴子分到的桃子數(shù)量相同，那么最后每只猴子分到（　�。﹤�桃子．
A、7B、8C、14

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個乘法算式中，一個因數(shù)比原來大了7，另一個因數(shù)不變，結(jié)果積就增加了98，另一個因數(shù)是（　�。�
A、14B、15C、16

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

和5.3千米相等的是（　�。�
A、530米B、5300米
C、5千米3米

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大于0.5而小于0.6的小數(shù)有（　�。�
A、1 個B、9 個
C、無數(shù)個

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

加工一種不同型號的機(jī)器零件，已知乙種零件個數(shù)是丙種的
4
5
，比丙種少85個，甲種零件個數(shù)占總零件個數(shù)的25%，這批零件有多少個？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案