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如圖，把大、小兩個正方形拼在一起，它們的邊長分別是8厘米和6厘米，那么圖1和圖2中陰影部分的面積分別是多少平方厘米？
考點：組合圖形的面積
專題：平面圖形的認識與計算
分析：（1）由圖形可知：陰影部分三角形的底是（8-6）厘米，高是6厘米，根據三角形面積公式：s=
1
2
ah，代入數據即可求解．
（2）由圖形可知：陰影部分三角形的底是6厘米，高是6厘米，根據三角形面積公式：s=
1
2
ah，代入數據即可求解．
解答： 解：（1）（8-6）×6×
1
2

=2×6×
1
2

=6（平方厘米），
答：陰影部分的面積是6平方厘米．

（2）6×6×
1
2

=36×
1
2

=18（平方厘米），
答：陰影部分的面積是18平方厘米．
點評：此題解答關鍵是認真觀察分析圖形的特點，找出必要的條件，再利用三角形的面積公式解答即可．
練習冊系列答案
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游戲公司計劃生產一批限量版的游戲機．現(xiàn)在已完成計劃的
5
12
，如果再生產340臺，總產量就超過計劃的
1
8
，原計劃生產多少臺？

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某校六年級有120名師生去參觀自然博物館，某運輸公司有兩種車輛可供選擇：
（1）限坐40人的大客車，每人票價5元，如滿坐票價可打八折；
（2）限坐10人的面包車，每人票價6元，如滿坐票價可打七折．
請你根據以上信息為六年級師生設計一種最省錢的租車方案，并算出總租金．

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計算：
1950+
1
2002
2002+
1
1950
-
2
1
2
×
3
5
3.5
．

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在算式
.
ABA
×
.
ABA
=
.
CCDCC
中，相同的字母代表相同的數字，不同的字母代表不同的數字．請問：
.
ABCD
”所代表的四位數是什么？

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如圖，有一個長22米，寬18米的迷宮，其中每條道路的寬度都是2米，從A點出發(fā)，沿道路的中心線向里走去，一直走到B點．請問：所走過的路線的長度是多少米？

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費叔叔手里握有兩個硬幣，他讓小悅、冬冬和阿奇猜哪只手握有硬幣．小悅說：“左手沒有，右手有．”冬冬說：“右手沒有，左手有．”阿奇說：“不會兩手都沒有，我猜左手沒有．”結果三個人的話都說對一句，說錯一句．請問：費叔叔是怎么握住硬幣的？

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