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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?宜興市)有甲、乙兩個(gè)圓柱體.如果甲的高變成和乙的底面半徑一樣長(zhǎng),則甲的體積就減少
13
.如果乙的底面半徑變成和甲的高一樣長(zhǎng),則乙的體積就增加
1.25
1.25
倍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,放置4塊相同的木塊在桌子上面和旁邊.桌子的高度是
45
45
cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?北京模擬)小明和小剛各有玻璃彈球若干個(gè).小明對(duì)小剛說(shuō):“我若給你2個(gè),我們的玻璃彈球?qū)⒁粯佣啵毙傉f(shuō):“我若給你2個(gè),我的彈球數(shù)量將是你的彈球數(shù)量的三分之一.”小明和小剛共有玻璃彈球
16
16
個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:

由27個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體組成一個(gè)棱長(zhǎng)為3的大正方體,若自上而下去掉中間的3個(gè)小正方體,如圖所示,則剩下的幾何體的表面積是
64
64

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科目: 來(lái)源: 題型:

老師在黑板上寫下3個(gè)數(shù):108、396、A.讓同學(xué)們求它們的最小公倍數(shù).馬小哈將108錯(cuò)當(dāng)成180進(jìn)行計(jì)算,結(jié)果竟然與答案完全一致,A的最小值為
135
135

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?北京模擬)如圖,三個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等,則a:b:c=
4:3:2
4:3:2

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科目: 來(lái)源: 題型:

一次測(cè)驗(yàn)中,小明答錯(cuò)了10道題,小剛答錯(cuò)了8道題,小強(qiáng)答對(duì)的題的數(shù)量等于小明與小剛答對(duì)題的數(shù)量之和,且小強(qiáng)答錯(cuò)了3道題.這次測(cè)驗(yàn)共有
15
15
道題.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小馬虎計(jì)算1到2006這2006個(gè)連續(xù)整數(shù)的平均數(shù).在求這2006個(gè)數(shù)的和時(shí),他少算了其中的一個(gè)數(shù),但他仍按2006個(gè)數(shù)計(jì)算平均數(shù),結(jié)果求出的數(shù)比應(yīng)求得的數(shù)小1.小馬虎求和時(shí)漏掉的數(shù)是
2006
2006

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果a=
2001
2003
,b=
2003
2005
,c=
2005
2007
,那么a、b、c中最大的是
c
c
,最小的是
a
a

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科目: 來(lái)源: 題型:

34×101= 326-178-22= 178×26+178×74=
56×125×8= 7800÷25÷4= 167+356-67=

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同步練習(xí)冊(cè)答案