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科目： 來(lái)源： 題型：

不計(jì)算，你能比較出它們的大小嗎？
 
2
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÷
3
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×
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=
=
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＞
1×
11
32
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，把A、B、C、D、E這個(gè)五部分用四種不同的顏色著色，且相鄰的部分不能使用同一種顏色，不相領(lǐng)的部分可以使用同一種顏色．那么這幅圖一共有多少種不同的著色方法？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)自然數(shù)，如果它順著數(shù)和倒過(guò)來(lái)數(shù)都是一樣的，則稱這個(gè)數(shù)為“回文數(shù)”．例如1331，7，202都是回文數(shù)．而220則不是回文數(shù)．問(wèn)1到6位的回文數(shù)一共有多少個(gè)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

某城市的街道非常整齊（如圖），從西南角A處走到東北角B處，要求走得最近的路，并且不能通過(guò)十字路口C（正在修路），共有多少種不同的走法？

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科目： 來(lái)源： 題型：

在8×8的棋盤上可以找到多少個(gè)形如右圖所示的“凸”字形圖形？

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科目： 來(lái)源： 題型：

在圖中畫出3×n方格中（n是自然數(shù)）每一列中的3個(gè)方格中分別用紅、白、藍(lán)三種顏色任意染色（每列中三格的顏色各不相同）．最少需要
7
7
列才能保證至少使兩列染色的方式相同．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有5人參加的學(xué)雷鋒小隊(duì)上街宣傳交通規(guī)則，站成一排，其中2名隊(duì)長(zhǎng)不排在一起，一共有
72
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種排法．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用9枚釘子組成3×3方陣，用橡皮筋勾在3枚釘子上，組成一個(gè)三角形，共可組成
76
76
個(gè)三角形．

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科目： 來(lái)源： 題型：

數(shù)出圖中長(zhǎng)方形（包括正方形）的總個(gè)數(shù)是
90
90
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)雷鋒小組的一次集會(huì)，參加會(huì)的人每?jī)扇宋帐忠淮�，共握�?6次，這個(gè)小組共有
9
9
人．

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同步練習(xí)冊(cè)答案