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科目: 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
1+48% 2.6+4 2-
4
5
2
3
-
4
7
8
9
÷
2
3
0.9-0.45 0.12×0.8 12×
4
3

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科目: 來源: 題型:

小明今年有郵票60張,比去年多15張,今年比去年多
33.3
33.3
%.

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)數(shù)除以
15
,這個(gè)數(shù)就縮小了5倍.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:

兄弟兩人騎馬進(jìn)城,全程51千米.馬每小時(shí)行12千米,但只能由一個(gè)人騎.哥哥每小時(shí)步行5千米,弟弟每小時(shí)步行4千米.兩人輪換騎馬和步行,騎馬者走過一段距離就下鞍拴馬(下鞍拴馬的時(shí)間忽略不計(jì)),然后獨(dú)自步行.而步行者到達(dá)此地,再上馬前進(jìn).如果他們?cè)绯苛c(diǎn)動(dòng)身,何時(shí)能同時(shí)到達(dá)城里?

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科目: 來源: 題型:

一輛汽車在上坡路上行駛的速度是每小時(shí)40千米,在下坡路上行駛的速度是每小時(shí)50千米,在平路上行駛的速度是每小時(shí)45千米.某日這輛汽車從甲地開往乙地,先是用了
1
3
的時(shí)間走上坡路,然后用了
1
3
的時(shí)間走下坡路,最后用了
1
3
的時(shí)間走平路.已知汽車從乙地按原路返回甲地時(shí),比從甲地開往乙地所用的時(shí)間多15分鐘,求甲、乙兩地的距離.

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科目: 來源: 題型:

一批樹苗,按下列原則分給各班栽種;第一班取走100棵又取走剩下樹苗的
1
10
,第二班取走200棵又取走剩下樹苗的
1
10
.第三班取走300棵又取走剩下樹苗的
1
10
,照此類推,第i班取走樹苗100×i棵又取走剩下樹苗的
1
10
.直到取完為止.最后各班所得樹苗都相等.試問這批樹苗有多少棵?有幾個(gè)班?每個(gè)班取走樹苗多少棵?

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科目: 來源: 題型:

A、B兩地相距30千米.甲騎自行車從A到B,開始速度為每小時(shí)20千米,一段時(shí)間后減速為每小時(shí)15千米.甲出發(fā)1小時(shí)后,乙駕駛摩托車以每小時(shí)48千米的速度也由A到B,中途因加油耽誤了10.5分鐘.結(jié)果甲乙兩人同時(shí)到達(dá)B地.甲出發(fā)后多少分鐘開始減速的?

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科目: 來源: 題型:

某縫紉師做成一件襯衣、一條褲子、一件上衣所用的時(shí)間之比為1:2:3.他用十個(gè)工時(shí)能做成2件襯衣、3條褲子和4件上衣.那么他要做成14件襯衣、10條褲子和2件上衣,共需
20
20
工時(shí).

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科目: 來源: 題型:

從家里騎摩托車到火車站趕乘火車.如果每小時(shí)行30千米,那么早到15分鐘;如果每小時(shí)行20千米,則遲到5分鐘.如果打算提前5分鐘到,摩托車的速度應(yīng)是
24千米/小時(shí)
24千米/小時(shí)

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科目: 來源: 題型:

糧店中的大米占糧食總量的
3
7
,賣出600千克大米后,大米占糧食總量的
1
3
.這個(gè)糧店原來共有糧食
4200
4200
千克.

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同步練習(xí)冊(cè)答案