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科目： 來(lái)源： 題型：

在橫線上填上“＜”、“＞”或“=”．
1
6
÷
3
7
＞
＞
1
6
×
3
7
；
7
13
÷
1
6
=
=
7
13
×6；
5
6
÷
8
5
＜
＜
5
6
；
3
11
×
2
7
＜
＜
2
7
÷
3
11
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

7
8
噸=
875
875
千克                                
2
5
小時(shí)=
24
24
分．

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科目： 來(lái)源： 題型：

6
( )
=
3
3
：
5
5
=15÷
25
25
=
( )
50
=0.6．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用一張長(zhǎng)8分、4分米的長(zhǎng)方形鐵皮，做一個(gè)高為1分米的無(wú)蓋鐵皮盒（焊接處與鐵皮厚不計(jì)），這個(gè)鐵皮盒最大的容積
12
12
立方分米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

從一個(gè)長(zhǎng)9厘米、寬7厘米、高5厘米的長(zhǎng)方體中截下一個(gè)最大的立方體，剩下部分的表面積最大是多少平方厘米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

把12件同樣的長(zhǎng)17厘米、寬7厘米、高3厘米的長(zhǎng)方體物品拼裝成一件大的長(zhǎng)方體包裝物．如何包裝使長(zhǎng)方體的表面積最小，最小表面積是多少？畫(huà)出示意圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用棱長(zhǎng)為1cm的18個(gè)正方體做成長(zhǎng)方體時(shí)，要使它的表面積最小，問(wèn)最小表面積應(yīng)該多大？

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科目： 來(lái)源： 題型：

把若干個(gè)體積相同的小正方體堆成一個(gè)大的正方體，然后在大正方體的表面涂上顏色，已知兩面被涂上紅色的小正方體共有24個(gè)，那么，這些小正方體一共有多少個(gè)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方體的表面涂滿了紅色，然后如圖切開(kāi)，切開(kāi)的小正方體中：
（1）三個(gè)面涂有紅色的有幾個(gè)？
（2）二個(gè)面涂有紅色的有幾個(gè)？
（3）一個(gè)面涂有紅色的有幾個(gè)？
（4）六個(gè)面都沒(méi)有涂色的有幾個(gè)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)10厘米、寬6厘米、高4厘米，如果把它鋸成棱長(zhǎng)是1厘米的小正方體一共能鋸多少個(gè)？這些小正方體表面積和是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案