相關(guān)習(xí)題
 0  49984  49992  49998  50002  50008  50010  50014  50020  50022  50028  50034  50038  50040  50044  50050  50052  50058  50062  50064  50068  50070  50074  50076  50078  50079  50080  50082  50083  50084  50086  50088  50092  50094  50098  50100  50104  50110  50112  50118  50122  50124  50128  50134  50140  50142  50148  50152  50154  50160  50164  50170  50178  199269 

科目： 來源： 題型：

（2009?中山市）一個(gè)分?jǐn)?shù)，分母減去2，約分以后等于
1
2
．如果把原來分?jǐn)?shù)的分母加上分子的一半，約分以后等于
2
7
．那么這個(gè)原來的分?jǐn)?shù)化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)以后等于
1
3
1
3
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

（2009?中山市）一項(xiàng)工程，甲、乙、丙三人合作需13天完成，如果丙休息2天，乙就要多做4天，或者由甲、乙兩人合作多做1天，那么這項(xiàng)工程由甲獨(dú)做，需要
26
26
天．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

（2009?中山市）雞、鴨、鵝共若干只，已知雞的只數(shù)比鴨的只數(shù)多40只，鵝的只數(shù)是雞的只數(shù)的
3
4
，鴨的只數(shù)是雞、鴨、鵝總數(shù)的
1
4
，則雞的只數(shù)為
96只
96只
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

（2009?中山市）六年級(jí)兩個(gè)班，六（1）班比六（2）班少18人，如果從六（1）班抽出6人到六（2）班，這時(shí)六（1）班的人數(shù)相當(dāng)于六（2）班人數(shù)的
47
，則六（1）班原有
46
46
人，六（2）班原有
64
64
人．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

（2009?中山市）果園里有四種果樹，蘋果樹與梨樹的比為16：5，李子樹與桃樹的比為14：9，梨樹與桃樹的比為10：3，則蘋果樹與李子樹的比為
48：7
48：7
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

（2009?中山市）幼兒園分糖，若有35顆糖平均分給每人，則還差一顆；若有56顆平均分給每人，則還多余2顆；若有69顆平均分給每人，則還差3顆．那么這個(gè)幼兒園最多有
18
18
人．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

（2009?中山市）小兵做題較馬虎，將加法計(jì)算題的十位9看作7，百位7看成1，錯(cuò)得總數(shù)291，正確的得數(shù)應(yīng)是
911
911
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

（2009?中山市）3里面有22個(gè)
9
(  )
，6
1
4
里面有50個(gè)
1
(  )
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

拓展與研究
在用紙板制作的三個(gè)正方體中，各有三個(gè)面標(biāo)三個(gè)號(hào)碼l、2、3（如圖）．
請(qǐng)你想一想：哪個(gè)正方體展開后，可以得到右面的展開圖？

②
②
號(hào)正方體展開后，可以得到右面的展開圖． 究竟想得對(duì)不對(duì)呢？可以動(dòng)手試一試．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

把一個(gè)棱長(zhǎng)為6分米的正方體鐵塊鍛造成一個(gè)底面積為15平方分米的長(zhǎng)方體零件，這個(gè)零件的高度是多少分米？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案