Question

【題目】（本題共6分）校園欺凌是指同學問欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，多發(fā)生在中小學。2 01 6年1 1月，教育部聯(lián)合九部門印發(fā)了《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》，強調(diào)要積極有效預防學生欺凌和暴力，依法依規(guī)處置學生欺凌和暴力事件。校園暴力事件引發(fā)了全社會關注

(1)在公眾普遍的不滿與憤怒之下，有入主張降低刑事責任年齡，以動用刑罰嚴懲校園欺凌者。對這一主張，你支持還是不支持？并結(jié)合所學知識簡要說明理由。

(2)有人說，防校園欺凌，除了靠國家、學校、社會，還需要學生自身努力。為避免校園欺凌，中學生應該具有哪些心理道德品質(zhì)和保護意識？

Answer 1

【答案】（1）說明：本題只能選取支持或不支持一個態(tài)度回答，不表明支持或不支持的一律不得分。答案提示：

支持。因為法律是對社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范，我國公民在法律面前一律平等；違法必究是依法治國的基本要求之一；任何違法犯罪行為都要受到法律的制裁，承擔相應的法律責任等。

不支持。因為國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予未成年人特殊、優(yōu)先保護；《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定：對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人，應當依法從輕、減輕或者免除處罰等。

（2）①要具有謙讓、寬容和禮貌的傳統(tǒng)美德；②要學會合理調(diào)控情緒；③提高到道德修養(yǎng)，增強法律意識，自覺遵守道德和法律；④學會依法保護自己的合法權(quán)益；⑤學會向家

長、老師、同學求助。⑥要崇尚公平正義，按照正義標準對人對事、做人做事。

【解析】（1）本題包括兩問，第一問要求回答支持或者不支持，如果選擇支持，理由圍繞法律的特征、法律面前人人平等、違法必究、犯罪必須承擔法律責任等方面展開知識點作答。如果不支持，圍繞國家對未成年人進行特殊保護，列出相關法律在這方面的規(guī)定即可，如從輕處理違法犯罪的未成年人，教育為主，懲罰為輔等。

（2）本題考查理論聯(lián)系實際的能力，在道德方面，圍繞寬厚、謙讓、提升道德素質(zhì)，在情緒方面圍繞調(diào)控情緒來闡述，在自我保護方面，圍繞增強自我保護意識和能力，用智慧保護自己，善于求助，維護正義等角度展開作答。