如圖為反射弧模式圖,請選擇下列陳述中正確的選項(  )
A、a處給一個刺激,效應器中的肌肉會收縮
B、b處的名稱是突觸,興奮在此處的傳遞方向是單向的
C、a所示的結(jié)構(gòu),在反射弧中叫做傳入神經(jīng)
D、這個簡單的反射弧由2個神經(jīng)元組成
考點:反射弧各部分組成及功能,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:a點位于傳出神經(jīng)纖維上,所以在a點給予一定刺激,肌肉會收縮,但不屬于反射.b處為神經(jīng)中樞中突觸結(jié)構(gòu).
解答: 解:A、由于a點位于傳出神經(jīng)纖維上,所以在a點給予一定刺激,肌肉會收縮,A正確;
B、b處是突觸,興奮在突觸處傳遞是單向的,B正確;
C、a所示的結(jié)構(gòu),在反射弧中叫做傳出神經(jīng),C錯誤;
D、由圖可知,神經(jīng)中樞處還有一個較短的神經(jīng)元,所以這個反射弧是由3個神經(jīng)元組成,D錯誤.
故選:AB.
點評:本題考查反射弧結(jié)構(gòu),要求學生能分析圖形,并運用所學知識進行分析作答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

一位同學在探究NaHS溶液對柳條不定根發(fā)生及其生長的影響時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如圖兩個圖.據(jù)圖分析正確的是( 。
A、0.1~1 mmol/L的NaHS溶液對柳條生根均有促進作用
B、本實驗證明NaHS通過促進細胞分裂來促進根的生長
C、NaHS溶液促進柳條不定根生長的最適濃度一定是0.2 mmol/L
D、一定濃度范圍內(nèi)的NaHS溶液對柳條生根和根的生長均有促進作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表示植物生長調(diào)節(jié)劑CPPU(細胞分裂素)、GA2(赤霉素)對紅葉李葉片影響的相關實驗數(shù)據(jù).請回答:
處理葉綠素總量(mg?g-1光合產(chǎn)物輸出率(%)凈光合速率(mg?g-1
30mg?L-1CPPU4.7250.0516.03
50mg?L-1GA34.2545.4714.56
CK(對照組)4.1140.3812.27
(1)CPPU和GA2是人工合成的對植物的
 
具有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì),這類物質(zhì)稱為
 

(2)由表中數(shù)據(jù)可知,實驗組都能通過提高
 
 
來提高凈光合速率,因為前者可以
 
,后者可以加速光合產(chǎn)物運輸?shù)焦麑嵵,減少葉片中光合產(chǎn)物(葡萄糖等有機物)的積累,從而提高凈光合速率.
(3)進一步觀察發(fā)現(xiàn),兩個實驗組的葉片比對照組都長得更寬大,原因分別是
 
 

(4)用30mg?L-1CPPU和50mg?L-1GA3分別處理兩株完全相同的植株,在所有條件都相同且適宜的情況下,預計一段時間后,用
 
處理的植株果實的產(chǎn)量更高,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對非特異性免疫的表述,正確的是(  )
A、是在后天的生活過程中逐漸建立起來的
B、包括對付病原體的三道防線
C、第二道防線主要由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞組成
D、免疫時出現(xiàn)慢,作用范圍廣泛,強度較弱,是形成特異性免疫的基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:

興奮在神經(jīng)細胞間的傳遞是通過突觸來傳遞的.下列對于遞質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、遞質(zhì)通過突觸后膜釋放到突觸間隙,作用于突觸前膜
B、遞質(zhì)是一種電信號
C、遞質(zhì)能使突觸后膜電位發(fā)生改變
D、遞質(zhì)傳遞是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

側(cè)芽所含生長素的濃度高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量集存于側(cè)芽部位,這是因為生長素的運輸方式屬于(  )
A、自由擴散B、協(xié)助擴散
C、主動運輸D、滲透作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某小組探究“過氧化氫酶的活性是否受pH影響“的實驗,請依據(jù)設計的實驗操作步驟,回答下列問題:
操作步驟操作方法試管甲試管乙
1加體積分數(shù)為3%的H2O2溶液2mL2mL
2加質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸1mL/
3加質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉/1mL
4加質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液2滴2滴
5觀察
 
 
(1)本實驗的因變量是
 
,可觀測的指標是
 

(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請寫出改進方案:①
 
,②
 
.在完成改進方案后預期的實驗結(jié)果及結(jié)論是:①
 
,②
 

(3)為了將此次多余的豬肝研磨液保留到下次使用,應對它進行
 
(高溫/冷藏)處理,原因是
 

(4)如果用出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時間來表示酶的活性,那么所需的時間越長,酶的活性越
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因的說法,正確的是(  )
A、真核細胞的基因都存在于染色體上
B、基因中的3個相鄰的堿基構(gòu)成一個密碼子
C、基因中的一個堿基發(fā)生變化,必將導致密碼子的改變,從而引起生物性狀的改變
D、有些性狀是由多對基因控制的

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科目:高中生物 來源: 題型:

按照現(xiàn)代生物進化理論,下列敘述中正確的是( 。
A、生殖隔離一旦形成,原來屬于一個物種的地雀很快將進化為不同的物種
B、兩個同種種群一旦產(chǎn)生隔離就形成了兩個新的物種
C、種群的產(chǎn)生是地理隔離形成的
D、地理隔離是物種形成的必要條件

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