12．下列物質(zhì)敞口放在空氣中一段時間后，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（　�。�
A．石灰石B．固體燒堿C．濃鹽酸D．濃硫酸

分析 物質(zhì)暴露在空氣中一段時間后，發(fā)生物理變化質(zhì)量增加而不變質(zhì)；發(fā)生化學(xué)變化質(zhì)量增加，且與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)而變質(zhì)；據(jù)此根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、石灰石不具有吸水性、揮發(fā)性，不與空氣中物質(zhì)反應(yīng)，不會發(fā)生變質(zhì)，露置在空氣中一段時間后質(zhì)量不變，故選項錯誤．
B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，露置在空氣中一段時間后，具有吸水性，吸收水分導(dǎo)致質(zhì)量增加；能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉變質(zhì)導(dǎo)致質(zhì)量增加，故選項正確．
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置在空氣中一段時間，會使其質(zhì)量減少，故選項錯誤．
D、濃硫酸具有吸水性，暴露在空氣中會吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但沒有新物質(zhì)生成，沒有變質(zhì)，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見的酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)、在空氣中的質(zhì)量變化等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列生產(chǎn)和生活中的做法主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
風(fēng)力發(fā)電		B．
用高分子分離膜淡化海水
C．
自制汽水		D．
雕刻硯臺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述錯誤的是（　　）
A．溫度升高使原子之間的間隔變大，因此夏天鋼軌之間的縫隙變小
B．NaOH 溶液能導(dǎo)電，因為溶液中存在自由移動的 Na+、OH-
C．用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度
D．石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同，但都屬于碳的不同單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．實驗室用大理石和鹽酸制備CO2．下列措施可使反應(yīng)速率加快的是（　�。�
A．降低反應(yīng)溫度B．延長反應(yīng)時間C．粉碎大理石D．加水稀釋鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列離子能在同一溶液中大量共存，并形成無色溶液的是（　�。�
A．Cu2+﹑SO42-﹑Na+﹑OH-B．K+﹑CO32-﹑H+﹑Na+
C．Fe3+﹑NO3-﹑SO42-﹑K+D．Cl-﹑K+﹑Na+﹑NO3-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．寫出下列化學(xué)方程式及主要的實驗現(xiàn)象
鐵與稀鹽酸：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．二氧化碳一般可以用滅火，但是鎂條著火后不能用二氧化碳滅火器，因為二者會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C，該反應(yīng)中具有還原性的物質(zhì)是（　�。�
A．MgB．CO2C．MgOD．C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．若用“●”表示氫原子，用“○”表示氧原子，則保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子（如圖所示）可表示為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是（　　）
A．清除可燃物B．使燃燒物與氧氣隔絕
C．降低燃燒物的著火點D．使可燃物的溫度降低到著火點以下

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