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12．除去下列物質中含有的雜質所選用試劑或操作方法不正確的一組是（　�。�
物　　　質所含雜質除去雜質的試劑或方法
ANaCl固體Na2CO3過量稀鹽酸，蒸干
BCOCO2氫氧化鈉濃溶液，干燥
CKClKClO3MnO2，加熱
DFeSO4溶液CuSO4足量鐵粉，過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、Na2CO3能與過量稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸干，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應，再干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應前后質量不變，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化錳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、足量鐵粉能與CuSO4溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：C．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．陶瓷刀使用納米氧化鋯 陶瓷高壓制成，鋒利度是鋼刀的十倍以上，納米氧化鋯陶瓷屬于（　　）
A．復合材料B．無機金屬材料C．合成材料D．無機非金屬材料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“”表示硫原子，“”表示氧原子．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．該反應屬于化合反應
B．反應前后硫元素的化合價發(fā)生了改變
C．反應中甲、乙兩物質的質量之比為2：1
D．反應中甲、乙、丙三種物質的化學計量數之比為2：1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．實驗室使用塊狀石灰石（CaCO3）和稀鹽酸制CO2，當觀察不到有氣泡產生，固體仍有剩余時，通常認為反應結束，剩余液呈中性．某興趣小組對此進行了以下探究：
【實驗操作】
（1）向試管中加入5粒石灰石，傾倒約試管體積1/3的稀鹽酸（1：1）；觀察不到氣泡后，仍有固體剩余；將試管靜置．
（2）取上層清液，用pH試紙測得溶液pH=2，說明溶液顯酸性；pH測定中，“上層清液滴到試紙上”的后一步操作是把試紙和標準比色卡對照．
【實驗思考Ⅰ】反應剩余液中有哪些物質？其中能使溶液pH=2的有哪些？
【實驗探究Ⅰ】
（3）甲同學通過實驗排除了CaCl2的可能性．簡述其實驗方案：取適量氯化鈣溶液于試管中，測其溶液的pH．
（4）乙同學將CO2通入蒸餾水中至飽和，測得pH＞5．
（5）綜合甲、乙兩同學實驗，得出的結論是：剩余液中還含有鹽酸．
【實驗思考Ⅱ】試管中剩余固體是否仍含有CaCO3？
【實驗探究Ⅱ】
小組同學向試管中繼續(xù)加入稀鹽酸（1：1），又有大量氣泡產生．
（6）由此得出的結論是試管中剩余固體仍含有碳酸鈣；寫出反應的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（7）比較稀鹽酸加入前后的實驗現象，解釋“又有大量氣泡產生”的原因：鹽酸的濃度增大．
【拓展延伸】
（8）反應剩余液放置一段時間后，溶液pH增大，其主要原因是碳酸鈣和鹽酸繼續(xù)反應
（9）假如用100g 14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應，看不到氣泡產生時，停止收集氣體．收集到的CO2質量＜（選填“＞”、“＜”或“=”）8.8g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．（1）用化學符號表示：
①氧元素O
②2個二氧化氮分子2NO2
（2）寫出下列符號中“2”的含義：
①H2O一個水分子中含有2個氫原子②$\stackrel{+2}{CaO}$在氧化鈣中鈣元素顯+2價
（3）化學就在我們身邊，從金剛石、一氧化碳、氧化鈣、硝酸鉀、熟石灰等物質中，選擇與下列敘述相對應的物成．用化學式填空：
①常用作食品干燥劑的是CaO
②常用作復合肥料的是KNO3
③造成煤氣中毒的物質是CO
④可用來改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2
⑤可用來放玻璃、切割大理石的是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．下列是與水有關的幾個描述，請根據所學知識填寫完整．
（1）水分子中氫、氧原子的質量比為1：8
（2）硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)別；
（3）洗潔精具有乳化作用，能去除餐具上的油污．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據圖回答問題：
（1）該反應中生成物的分子個數比為1：1；
（2）該反應的基本類型為置換反應；
（3）由X原子構成的物質在該反應中不是（填“是”或“不是”）催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．回答下列問題，寫出有關化學方程式．
（1）明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質，使之從水中沉降出來；硫酸鋁也可用于凈水，寫出制取硫酸鋁的化學反應方程式2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．
（2）金屬鈦被廣泛用于火箭、船舶等裝備的制造．生產鈦首先要制得四氯化鈦（TiCl4），制得四氯化鈦的方法是：使金紅石（TiO2）與碳粉混合，在高溫條件下反應，再通入氯氣，制得四氯化鈦和一種可燃性氣體，該反應的化學方程式為TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO．
（3）將澄清石灰水滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到的現象是有白色沉淀生成，反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；當澄清石灰水與碳酸鈉溶液恰好完全反應后，溶液中存在的離子是OH-、Na+（填離子符號）；在碳酸鈉溶液中加入氯化鈣（合理均可）溶液，也能產生相同的現象．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．菠菜不宜和豆腐同煮，是因為菠菜中含有較多的草酸，易與豆腐中的鈣元素形成不易消化吸收的草酸鈣沉淀（CaC2O4），在草酸鈣中，碳元素的化合價是（　　）
A．+1B．+2C．+3D．+4

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