關(guān)于水的知識有下列問題,請按要求填空:
(1)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是
 
(填字母);
A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1       B.水是由水分子構(gòu)成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
(2)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的符號表達式:
 

(3)節(jié)約用水從我做起,請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:
 
考點:水的組成,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,保護水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:(1)依據(jù)水由氫、氧元素組成及元素質(zhì)量比的算法分析,并據(jù)水由水分子構(gòu)成,分子由原子構(gòu)成分析解答;
(2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律的兩個原則和化學(xué)方程式的書寫方法,就能得出本題的正確答案;
(3)可以一水多用,使用節(jié)水器,在日常生活中只要用水的地方都可以節(jié)約.
解答:解:(1)A、水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1×2:16=1:8,故錯誤;
B、水由水分子構(gòu)成,正確;
C、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故錯誤;
(2)水在二氧化鈦的催化作用和光照條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為::2H2O
 二氧化鈦 
.
光照
2H2↑+O2
(3)一水多用如用洗碗的水澆花等;
故答案為:(1)B;(2)2H2O
 二氧化鈦 
.
光照
2H2↑+O2↑;(3)用洗碗的水澆花.
點評:本題主要考查了物質(zhì)的組成、構(gòu)成、活性炭的作用、化合物中元素化合價的計算、化學(xué)方程式的書寫和節(jié)約用水的方法,掌握相關(guān)知識即可正確解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某鈣片的商品標簽,請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題:
(1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由
 
種元素組成.
(2)某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素質(zhì)量是
 
g.
(3)磷酸鈣[Ca3(PO42]也是一種補鈣劑,31g磷酸鈣與
 
g碳酸鈣含有鈣元素的質(zhì)量相等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國擁有豐富的海洋資源,開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進了我國經(jīng)濟的發(fā)展.從海水中提取的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì).根據(jù)圖甲實驗室中除去泥沙等雜質(zhì)的實驗步驟,回答相關(guān)問題:

(1)在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
 
(填儀器名稱).
(2)上述經(jīng)過濾后的濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽離子.要想知道該濾液是硬水還是軟水,可加入
 
進行檢驗.生活中可以將水
 
而使硬水變?yōu)檐浰?br />(3)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如圖乙,電解熔融氯化鎂可制得金屬鎂和氯氣.工業(yè)上也可用電解飽和NaCl水溶液的方法制得氫氧化鈉、氯氣(Cl2)和氫氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
B、選用紅磷是因為反應(yīng)只消耗O2,生成固態(tài)的P2O5
C、鐘罩中紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白霧,放出熱量
D、本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是(  )
A、因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B、因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以石蠟組成里一定含有C、H、O三種元素
C、因為氧氣和氮氣沸點不同,所以工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制得氧氣
D、因為二氧化碳氣體不支持燃燒,所以能使燃燒木條熄滅的氣體一定是二氧化碳氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組內(nèi)的物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列正確是( 。
A、固態(tài)氮、礦泉水、水泥砂漿
B、液態(tài)氮、蒸餾水、過氧化氫溶液
C、稀有氣體、氧化鉀、清澈的海河水
D、金屬鎂、氧化汞、冰水混合后的共存物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是(  )
A、制取CO2氣體時,始終收集不到CO2------收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴
B、加熱高錳酸鉀用排水法收集氧氣時,試管破裂----實驗結(jié)束先熄酒精燈,后移導(dǎo)管
C、細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂-----用于引燃的火柴過長
D、驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于
1
5
-----紅磷過量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、燃燒都生成氣體
B、凡有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都叫燃燒
C、燃燒、緩慢氧化、爆炸不一定都是化學(xué)變化
D、完全燃燒放熱,不完全燃燒不放熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用量筒量取30mL水時俯視讀數(shù),則量取水的實際體積是( 。
A、30mL
B、大于30mL
C、小于 30mL
D、無法估計

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案