化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說法不正確的是

    A．人體內(nèi)儲存的脂肪，是維持生命活動的備用能源

    B．食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品，可提高人體免疫力

C．人體缺乏維生素A會引起夜盲癥

D．喝下汽水后常會打嗝，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用你所學(xué)的化學(xué)知識，完成下列相關(guān)問題：

（1）打開啤酒瓶塞，有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與        有關(guān)；

（2）濃硫酸可用于干燥某些氣體，是因為它具有          ；

（3）洗滌精去除餐具上油污的原理是              ；

（4）金屬鈉是一種化學(xué)性質(zhì)非�；顫姷慕饘�。它能夠與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成堿和一種可燃性氣體，其化學(xué)方程式為                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室常用圖1裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是　　．

（2）實驗室制取氧氣時，選用的收集裝置是　　（填字母序號）．若改用圖2裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從　　進（填“a”或“b”）．

（3）小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　；將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見變渾濁．為探究其原因，進行了如下過程：

【作出猜想】A．石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)；    B．氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體．

【實驗探究】

①取少量石灰水于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到溶液變紅色．于是排除了猜想A，你認為排除猜想A的理由是　　．

②小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來的HCl氣體，設(shè)計如下實驗．請你幫他完成實驗，填寫以下表格：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

氣體中有HCl

【查閱資料】

碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

【拓展延伸】

如果用上述原料制得純凈的二氧化碳氣體，所選儀器的連接順序為　　（填字母）．

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規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗操作錯誤的是

A．過濾         B．溶解          C．蒸發(fā)     D．取固體藥品

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高溫

 

下列化學(xué)方程式書寫正確的是

MnO2
 

點燃
 
A．2Fe + 6HC1 ====2FeC13 + 3H2↑       B．3CO + Fe2O3 ==== 2Fe+ 3CO2

C．Mg + O2 ==== MgO                  D．2H2O2 ==== 2H2O + O2

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下表列出了除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A

CO氣體

CO2

通過足量的NaOH溶液，并干燥

B

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

C

CaO固體

CaCO3

加水溶解，過濾

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量鋅粒，充分反應(yīng)后過濾

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構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，下圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)。請回答下列問題：

 


（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體A，寫出A的化學(xué)式             。

（2）寫出防止鐵生銹的一種方法                              。

（3）若要證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，只需選用Fe、Ag和X溶液三種試劑，X是         溶液，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                 。 

（4）若X為稀硫酸，向Fe和X溶液反應(yīng)后的溶液中加入一定量的鋅粉，有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，下列對濾渣和濾液中溶質(zhì)的成分分析正確的是                。

A．濾液中一定含有FeSO4和ZnSO4           B．濾渣中含有Fe

C．濾液中一定含ZnSO4，可能含有FeSO4     D．濾渣中一定含有Zn和Fe

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空氣污染指數(shù)簡稱API．下列不計入空氣污染指數(shù)的項目是（　�。�

　

A．

CO2

B．

CO

C．

NO2

D．

可吸入顆粒物

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利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應(yīng)的影響”，實驗中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比．反應(yīng)放熱忽略不計．）

（1）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　，MnO2在此反應(yīng)中起　作用．

（2）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖中可以看出　H2

（3）當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時，分解速度達到實驗要求．在此實驗條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖　　（選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實驗要求．

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