分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)前,先往A裝置通入一會(huì)氮?dú)獾哪康氖潜苊庋b置內(nèi)原有的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量,結(jié)合碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,即可解答;
(4)根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氣體被C裝置中的氫氧化鈉溶液吸收,造成實(shí)驗(yàn)中C裝置增加的質(zhì)量會(huì)偏大進(jìn)行分析.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)前,先往A裝置通入一會(huì)氮?dú)獾哪康氖桥艃羝績(jī)?nèi)空氣避免裝置內(nèi)原有的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾;
(2)由圖可知生成二氧化碳質(zhì)量為3.52g;
(3)設(shè)純堿樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為x,
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
106 44
x 3.52g
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{3.52g}$
x=8.48g
該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{8.48g}{10g}$×100%=84.8%;
(4)濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氣體被C裝置中的氫氧化鈉溶液吸收,造成實(shí)驗(yàn)中C裝置增加的質(zhì)量會(huì)偏大.
故答案為:(1)A;
(2)3.52;
(3)84.8%;
(4)濃鹽酸中揮發(fā)出的氯化氫氣體被氫氧化鈉溶液吸收了.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)的特點(diǎn)去進(jìn)行思維的良好習(xí)慣和熟練的計(jì)算技能.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物理性質(zhì) | B. | 制法 | C. | 用途 | D. | 化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MgCl2 HCl NaNO3 | B. | NaOH HCl (NH4)2SO4 | ||
C. | K2CO3 Ca(NO3)2 NaOH | D. | FeCl3 NaCl KNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CsOH 溶液的pH小于7 | B. | CsOH 和CuO能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | ||
C. | CsOH 溶液能使酚酞試液變藍(lán) | D. | CsOH 中Cs元素化合價(jià)為+1價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
氣體 | A | B | C | D |
標(biāo)況下密度(克/升) | 1.977 | 1.429 | 0.721 | 0.089 |
溶解性 | 可溶 | 不易溶 | 易溶 | 難溶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合物 | B. | 純凈物 | C. | 單質(zhì) | D. | 化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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