3．在配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液時，下列情況會引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是（　　）
A．氯化鈉固體中含有雜質(zhì)B．燒杯清洗后未干燥
C．稱量時藥品和砝碼放反了D．量取水的體積時，俯視刻度線

分析 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、氯化鈉固體中含有雜質(zhì)，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項錯誤．
B、燒杯清洗后未干燥，會造成溶劑的質(zhì)量偏大，會使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項錯誤．
C、稱量時藥品和砝碼放反了，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項錯誤．
D、量取水的體積時，俯視刻度線，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項正確．
故選：D．

點評 本題有一定難度，明確導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大的因素（可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏�。┦钦_解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．食品工業(yè)中合理使用食品添加劑可改善食品的色、香、味等品質(zhì)．碳酸鈉和碳酸氫鈉就是食品中常用的添加劑，二者在不同溫度時的溶解度如表所示
溫度/℃010203040
碳酸鈉的溶解度/g7.112.521.539.749.0
碳酸氫鈉的溶解度/g6.98.19.611.112.7
（1）10℃時，碳酸鈉的溶解度為12.5g．
（2）兩種物質(zhì)的溶解度曲線關(guān)系合理的是B．

（3）區(qū)分兩種物質(zhì)的方法：取兩種固體粉末各xg加入20℃的10g水中充分溶解，通過觀察現(xiàn)象可區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉，x的值可能是A（填字母），此時碳酸氫鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8.76%（精確到0.01%）
A、2    B、0.96   C、0.5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、D、E是單質(zhì)，D能使帶火星的木條復(fù)燃，A能在D中燃燒，生成一種黑色固體C；B是常見的酸，其濃溶液稀釋時會放出大量的熱；A、B反應(yīng)得到淺綠色溶液和最清潔燃料E，D、E反應(yīng)得到人體內(nèi)含量最多的F，請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CFe3O4DO2FH2O；
（2）寫出反應(yīng)A、B反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
（3）由于B的濃溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性，使用不當(dāng)會造成一定的危險，甚至有人用它進(jìn)行違法犯罪，請根據(jù)這一情況寫一個簡短的藥品使用說明，說明B的性質(zhì)及使用主要事項（字?jǐn)?shù)20字以上）濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性，使用濃硫酸時要特別小心，如不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
測定溶液pH值		B．
稀釋濃硫酸
C．
粉末狀藥品的取用		D．
稱取食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具．請回答下列問題：

（1）圖1材料中屬于金屬材料的是鎂鋁合金．汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線，這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性．
（2）將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕，說明鎂鋁合金的硬度大于鋁的硬度（填“大于”或“小于”）．
（3）汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕氧氣和水．
（4）某汽修廠清洗汽車零件后的廢液中常含有一定量的AgNO3和Cu（NO3）2．向一定質(zhì)量的該廢液中[假設(shè)溶質(zhì)只含AgNO3和Cu（NO3）2]中加入Zn，充分反應(yīng)．
①寫出Zn與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2AgNO3═2Ag+Zn（NO3）2．
②溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示，下列說法正確的是ACD．
A．取a點溶液，溶質(zhì)為Zn（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3
B．若取b～c段固體，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
C．c點溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2
D．取d點的固體，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．下列實驗方案設(shè)計不合理的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去N2混有的中少量的O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量灼熱的氧化銅
B除去NaCl固體中少量的Na2SO4溶解，加入適量硝酸鋇溶液，過濾，蒸發(fā)
C分離KCl和MnO2的混合物溶于水、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)結(jié)晶
D除去CaCl2溶液中的少量HCl加入過量碳酸鈣粉末，充分反應(yīng)后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖1的A～F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖．

（1）裝置圖中儀器a的名稱為水槽．
（2）可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣，反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化；為了得到較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是D；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，如果利用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從b 端通入（填“b”或“c”）；用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點是隨時控制反應(yīng)的開始與停止，控制反應(yīng)速率．
（4）查閱資料可知：在金屬活動性順序里，位于氫后面的金屬Cu，在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，但可以與無色硝酸溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．反應(yīng)生成的NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體．可用圖2所示裝置進(jìn)行實驗，請回答：
①檢查裝置的氣密性：關(guān)閉彈簧夾，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到若干燥管內(nèi)的液（水）面比燒杯內(nèi)的液（水）面低，且過一段時間后干燥管內(nèi)的液（水）面保持不變，則表明該裝置的氣密性良好．
②打開彈簧夾，用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體，濃硝酸沿著干燥管慢慢上升，直到硝酸與銅片接觸，停止抽拉注射器，關(guān)閉彈簧夾，觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是：干燥管內(nèi)出現(xiàn)紅棕色氣體，銅片表面有氣泡產(chǎn)生，銅片溶解，溶液由無色變成藍(lán)色，干燥管內(nèi)液面下降，反應(yīng)停止．
③上述實驗完成后，須用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是除去二氧化氮氣體，防止污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．已知：金屬M常溫下能發(fā)生反應(yīng)，M+2HCl=MCl2+H2↑（已配平）．由此可推知，M可能是（　�。�
A．AlB．CuC．NaD．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．北京人有過年吃餃子的習(xí)俗．制作餃子的原料有：面粉、肉餡、蔬菜、植物油、調(diào)味劑等，其中富含糖類的是面粉．煮餃子時所用的燃料是天然氣，其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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同步練習(xí)冊答案