4．北京市加碘低鈉鹽的標(biāo)簽
配料表：氯化鈉含量：（60-80）g/100g
氯化鉀的含量：（20-35）g/100g
碘元素含量【含在碘酸鉀（KIO3）中】：（18-33）mg/kg
抗結(jié)劑：亞鐵氰化鉀
儲存方法：置于干燥陰涼處儲存
食用方法：待食品熟后加入
（1）根據(jù)包裝袋上所要求的食用和儲存方法，可以推測碘酸鉀可能的化學(xué)性質(zhì)為受熱易分解．
（2）用25mg/kg（表示每千克食鹽中碘的含量為25毫克）作為食用鹽碘含量的新標(biāo)準(zhǔn)．這里的“碘”是指元素（填“分子”或“元素”）．

分析 （1）根據(jù)包裝袋上所要求的食用和儲存方法，可以推測碘酸鉀可能的化學(xué)性質(zhì)；
（2）根據(jù)物質(zhì)的組成進行分析．

解答 解：（1）根據(jù)包裝袋上所要求的食用和儲存方法，可以推測碘酸鉀可能的化學(xué)性質(zhì)受熱易分解；
（2）元素用來描述物質(zhì)的組成．這里的“碘”是指 元素．
答案：（1）受熱易分解；（2）元素．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用圖表進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列符號中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該元素組成的單質(zhì)的是（　　）
A．H2B．CuC．2KD．O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．尿素是常用的化肥之一，其化學(xué)式為CO（NH2）2，按要求進行計算：
（1）CO（NH2）2中各元素的質(zhì)量比為：碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為：3：1：7：4．
（2）計算多少克CO（NH2）2中含有14克氮元素？（寫出解題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在一個二氧化碳分子和二個水分子中都含有2個氧原子，因為它們的質(zhì)子數(shù)相同，故它們同屬于氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．要除去盛有空氣的密閉容器的氧氣而得到純凈的氮氣，可選用的可燃物是（　�。�
A．硫B．紅磷C．木炭D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出在二氧化錳的作用下用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若用高錳酸鉀代替二氧化錳，不僅能加快氯酸鉀的分解，而且還能制得更多的氧氣，那么，高錳酸鉀的作用是高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀分解生成的二氧化錳能對氯酸鉀的分解起到催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．鋼鐵冶煉B．酒精揮發(fā)C．紙張燃燒D．糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．沸點B．硬度C．可燃性D．顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖（“”表示氯原子，“〇”表示氫原子）．
（1）從宏觀角度看，物質(zhì)C屬于混合物（選填“混合物”或“純凈物”）；
（2）以上變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；
（3）從物質(zhì)A的化學(xué)式可以獲得的信息有一個氯氣分子是由兩個氯原子構(gòu)成的．
（4）該化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是構(gòu)成反應(yīng)物的分子先分裂成原子，原子又重新組合成新分子，新分子聚集成新物質(zhì)．

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