水是重要的資源.

(1)活性炭常用于凈水,其作用是
 

(2)海水曬鹽得粗鹽,粗鹽提純的實驗步驟為:溶解、
 
、蒸發(fā)結(jié)晶.
(3)水是一種重要的溶劑,(如圖1)是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.
①圖中A點表示的含義是
 

②20℃,向50g水中加入25g NaCl,得到
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”);若要增大該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),其方法是
 

(4)水在化學實驗中具有重要作用,將光亮的鐵絲固定在U型管左端的塞子上(如圖2),幾天后,觀察到的實驗現(xiàn)象為
 
;從實驗中可以得出鐵生銹的條件是
 
考點:碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,固體溶解度曲線及其作用,金屬銹蝕的條件及其防護,氯化鈉與粗鹽提純
專題:溶液、濁液與溶解度,空氣與水
分析:(1)根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;
(2)根據(jù)粗鹽提純的實驗步驟分析解答;
(3)①根據(jù)溶解度交點的含義解答;②根據(jù)20℃時,NaCl的溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算方法考慮;
(4)根據(jù)鐵生銹的條件是:與氧氣和水接觸.鐵生銹了,消耗了氧氣,導致了U型管內(nèi)氣壓降低,大氣壓作用與U型管的右端,使U型管左端的液面上升.
解答:解:
(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;
(2)粗鹽提純的實驗步驟為:溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶.
(3)
①圖中A點表示的含義是t℃時,硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相同;
②20℃時,NaCl的溶解度是36g,即該溫度下,100g水中最多溶解36g氯化鈉,所以50g水中最多溶解18g,所以20℃時,將20gNaCl固體投入到50g水中,得到的是NaCl的飽和溶液,若要增大該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),其方法是升溫;
(4)有氧氣和水存在的條件下,鐵生銹,使鐵絲表面變?yōu)榧t棕色,由于反應(yīng)掉了氧氣,導致了U型管左端氣壓降低,大氣壓作用與U型管的右端,使U型管左端的液面上升.
答案:
(1)吸附        
(2)過濾
(3)①t℃時,硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相同;②飽和        升溫  
(4)鐵絲表面變?yōu)榧t棕色,U型管左端液面上升; 鐵與水、氧氣接觸
點評:本題考查水的凈化、粗鹽提純、溶解度曲線的應(yīng)用及金屬銹蝕的條件,設(shè)計面廣,難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法正確的是(  )
A、均一,穩(wěn)定的液體都是溶液
B、溶液是無色,透明的液體
C、溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物
D、溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的說法中,正確的是( 。
A、實驗室制取二氧化碳氣體時,采用向下排空氣法收集
B、用高錳酸鉀制取氧氣,加藥品前應(yīng)檢查裝置氣密性
C、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生無色無味的氣體
D、使用托盤天平稱量藥品時,藥品應(yīng)放在右盤

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)SO2的敘述正確的是( 。
A、SO2的摩爾質(zhì)量是64 g
B、1 mol SO2中含有1 mol O2
C、SO2的物質(zhì)的量是指SO2的質(zhì)量
D、SO2中氧原子與硫原子的物質(zhì)的量之比大于它們的質(zhì)量比

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科目:初中化學 來源: 題型:

為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì),用以下裝置進行實驗.(B、D裝置內(nèi)藥品均足量)

①寫出裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
 

②E處點燃尾氣的目的是
 

③實驗中,裝置B、D中均可觀察到的現(xiàn)象為
 
,但它們在功能上有區(qū)別,裝置B的作用是
 

④實驗過程中,能體現(xiàn)一氧化碳的化學性質(zhì)是
 
(從A~E中選填)處發(fā)生的反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活、生產(chǎn)密切相關(guān).請回答:
①金屬鋁因輕盈可用于制造飛機,其元素符號為
 
;
②家用天燃氣的主要成分的化學式為
 

③家用凈水器中使用活性炭是利用了它的
 
性;
④醫(yī)院常用0.9%的生理鹽水,此鹽水中的溶質(zhì)是
 
;
⑤生石灰是常見的食品干燥劑,請寫出它與水反應(yīng)的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)分子與原子的說法不正確的是( 。
A、分子、原子的體積和質(zhì)量都很小
B、在化學反應(yīng)中分子可分,原子不可再分
C、分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),原子則不能
D、分子可構(gòu)成物質(zhì),原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖三套裝置都能用于實驗室制取二氧化碳

(1)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式:
 
,儀器A的名稱是
 

(2)利用圖2裝取制取二氧化碳時,長頸漏斗的下端管口必須浸沒在溶液中,理由是
 

(3)圖3和圖2裝置相比.從長頸漏斗改為
 
漏斗,其優(yōu)點是
 

(4)以上裝置還可以進行許多化學反應(yīng),請寫出一個你熟悉的化學反應(yīng)方程式
 
,它們的化學反應(yīng)條件是
 

(5)將一瓶充滿二氧化碳氣體的集氣瓶正立于燒杯中(裝置見右圖),敞口一會兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子具有
 
的性質(zhì),還說明二氧化碳氣體
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四種元素,甲的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體;乙是地殼中含量最多的金屬元素;丙是地殼中含量最多的元素;丁元素原子核外只有一個電子.用化學符號填空:甲的單質(zhì)是
 
;乙元素符號是
 
;丙和丁形成的化合物是
 
 

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