14.化學研究小組的同學為了測定某銅礦中堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的質量分數(shù),稱取該銅礦樣品30g,加入132.2g稀鹽酸時恰好完全反應,共生成CO24.4g.反應的化學方程式如下:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑試計算銅礦樣品中堿式碳酸銅的質量分數(shù)是多少?(假設銅礦中雜質不與鹽酸反應,也不溶于水)

分析 根據(jù)堿式碳酸銅與鹽酸反應的化學方程式和生成的氣體的質量,列出比例式,即可計算出參與反應的Cu2(OH)2CO3的質量和生成CuCl2的質量;然后根據(jù)質量分數(shù)公式計算即可;

解答 解:設樣品中堿式碳酸銅的質量為x
Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2
   222                         44
    x                          4.4g  
$\frac{222}{44}=\frac{x}{4.4g}$
x=22.2g
樣品中堿式碳酸銅的質量分數(shù)為$\frac{22.2g}{30g}$×100%=74%;
答:樣品中堿式碳酸銅的質量分數(shù)為74%.

點評 本題主要考查學生利用化學方程式和溶質質量分數(shù)公式進行計算的能力,難度不大.

練習冊系列答案
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19.合成材料的應用與發(fā)展大大方便了人類的生產(chǎn)、生活.但是合成材料的廢棄物卻急劇增加,給環(huán)境帶來了較大的負面作用,特別是廢棄塑料帶來的“白色污染”.下列相關說法錯誤的是( 。
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B.“白色污染”就是白色塑料帶來的污染
C.使用新型可降解塑料,有利于解決“白色污染”
D.減小使用和重復使用塑料制品,對解決“白色污染”起著非常重要的作用

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.如圖是關于硫酸化學性質的知識網(wǎng)絡,圖示中:“一”表示相連兩種物質能發(fā)生反應;“→”表示一種物質能轉化為另一種物質.甲、乙、丙屬于不同類別的化合物,且它們發(fā)生的都是復分解反應.
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