分析 (1)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的性質(zhì);
(2)蠟燭火焰中,外焰溫度最高,焰芯溫度最低;
(3)蠟燭不完全燃燒能生成炭黑,炭黑具有吸附性,能夠吸附色素、異味等;
(4)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
反應(yīng)前后元素種類不變;
(5)蠟燭燃燒過程中,通常經(jīng)過固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)幾個環(huán)節(jié).
解答 解:(1)用小刀切下一小塊蠟燭,將它放在水里,觀察到蠟燭漂在水面上,由此可知蠟燭的性質(zhì)是密度比水小,質(zhì)軟.
故填:蠟燭漂在水面上;密度比水。
(2)實驗一:取一根火柴棒,迅速平放在火焰中,1s后取出,火柴桿接觸火焰的C處,即外焰處最先變黑,A處,即焰芯處變黑最慢.
故填:C;A.
(3)實驗二:將冷的白瓷片放置在蠟燭的火焰上接觸到焰心,觀察到的實驗現(xiàn)象是:白瓷片表面有黑色物質(zhì)生成,冷卻后觸摸與火焰接觸部分的白瓷片,有油膩感,它在空氣中能消除室內(nèi)異味,說明該物質(zhì)具有吸附性.
故填:白瓷片表面有黑色物質(zhì)生成;吸附.
(4)實驗三:取一個干燥(冷)的燒杯,罩在火焰上方,觀察燒杯內(nèi)壁上有水珠產(chǎn)生,片刻后取下燒杯,迅速倒入少量澄清石灰水并振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁,通過實驗二和實驗三,可證明蠟燭中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素.
故填:水珠;澄清石灰水變渾濁;碳、氫;氧.
(5)實驗四:拿一根導(dǎo)管插入焰心(M處),導(dǎo)管口有“白煙”狀物質(zhì)冒出,點火可使它立即燃燒,結(jié)合前面觀察到蠟燭燃燒時燭芯中凹處(N處)是液態(tài)這一現(xiàn)象,由此證明蠟燭燃燒的過程是:先從固態(tài)、再到液態(tài)、氣態(tài)這幾個環(huán)節(jié).
故填:燃燒;液;液態(tài)、氣態(tài).
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 人工降雨 | B. | 利用CO2進行光合作用 | ||
C. | 作致冷劑 | D. | 滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是80g | |
B. | 溶劑質(zhì)量不變,將t2℃時A的飽和溶液降溫至t1℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 | |
C. | A、B兩種物質(zhì)的混合溶液可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純A | |
D. | 將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是A=B>C |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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