分析 (1)熟練掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器名稱(chēng)和用途;
(2)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳作為催化劑,產(chǎn)生水和氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;根據(jù)實(shí)驗(yàn)的步驟分析:先檢查裝置的氣密性,再添加藥品;用排水法收集的氣體較純凈;
(3)根據(jù)題干:實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和堿石灰固體混合物來(lái)制取氨氣,說(shuō)明反應(yīng)物是固體和固體.A一般使用于固體和固體,B一般使用于固體和液體或者液體和液體.因此選用A.由于氨氣密度比空氣小,所以采用向下排空氣法收集;同時(shí)由于氨氣在水中溶解性非常大,所以不能用排水法.
解答 解:(1)①是試管;②是集氣瓶;
(2)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳作為催化劑,產(chǎn)生水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)的步驟,在加藥品前需要檢查裝置的氣密性,否則裝置漏氣而收集不到氣體;氧氣不易溶于水且密度大于空氣,所以既可以用排水法收集,也可以用向上排空氣法收集;但排水法收集的氣體較純;
(3)根據(jù)題干:實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和堿石灰固體混合物來(lái)制取氨氣,說(shuō)明反應(yīng)物是固體和固體.A一般使用于固體和固體,因此選用A.由于氨氣密度比空氣小,所以采用向下排空氣法收集;同時(shí)由于氨氣在水中溶解性非常大,所以不能用排水法;所以收集裝置選擇C.
答案:
(1)試管; 集氣瓶;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑; 檢查裝置的氣密性; E;
(3)A;C;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的制取裝置、收集方法等的選擇及反應(yīng)原理的書(shū)寫(xiě),難度不大,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1、用集氣瓶收集兩瓶空氣,用排水法收集兩瓶呼出的氣體 | ||
2、將燃著的木條分別插入一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中 | 空氣中的小木條比呼出氣體中的燃燒的旺.燃燒的時(shí)間更長(zhǎng). | 空氣含的氧氣比較多. |
3、向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中各加適量的澄清的石灰水并振蕩 | 空氣中的石灰水是無(wú)明顯現(xiàn)象,呼出的氣體中的石灰水變渾濁. | 說(shuō)明呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,它具有能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì). |
4、取兩片干燥的玻璃片,一片放在空氣中,對(duì)另一片呼氣 | 空氣中的玻璃片上無(wú)明顯現(xiàn)象, 呼出氣體中的玻璃片上有水霧. | 說(shuō)明呼出的氣體中水蒸氣 增多. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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