12.某工廠廢水中含有硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅,為回收利用資源和防止污染,向廢水中加入一定量鐵粉后,過(guò)濾,對(duì)濾渣和濾液成分的分析正確的個(gè)數(shù)有( 。
①濾渣中一定有Ag、Cu、Zn、Fe;
②濾渣中一定有Ag,可能有Cu、Fe;
③濾渣中一定有Ag、Cu,可能有Fe;
④向?yàn)V渣中加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO32;
⑤濾液中一定有硝酸鐵和硝酸鋅;
⑥濾液的質(zhì)量一定比廢液的質(zhì)量;
⑦向?yàn)V液中加入稀鹽酸,可能有沉淀產(chǎn)生.
A.5個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)

分析 根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)分析:Zn>Fe>Cu>Ag,鐵排在銅和銀的前邊,可以和硝酸銀及硝酸銅溶液反應(yīng),生成銀和銅以及硝酸亞鐵,據(jù)此分析.

解答 解:Zn>Fe>Cu>Ag,鐵排在銅和銀的前邊,可以和硝酸銀及硝酸銅溶液反應(yīng),生成銀和銅以及硝酸亞鐵,根據(jù)反應(yīng)的程度分析如下:
①濾渣中一定含有銀,銅,鋅,鐵是錯(cuò)誤的,因?yàn)殇\的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),不可能被置換出來(lái),故說(shuō)法錯(cuò)誤;
②若鐵的量較少,則濾渣一定含有銀,若鐵的量較多可以置換出銅,若過(guò)量,則含有鐵,因此可能含有銅和鐵,故說(shuō)法正確;
③若鐵的量較少,則濾渣一定含有銀,但不一定含有銅,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
④濾渣中加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生,濾說(shuō)明鐵把硝酸銀、硝酸銅置換完過(guò)量,因此濾液中一定沒(méi)有硝酸銀,硝酸銅,故說(shuō)法正確;
⑤鐵發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生的是硝酸亞鐵,而不是硝酸鐵,故濾液中一定有硝酸鐵和硝酸鋅的說(shuō)法錯(cuò)誤;
⑥因?yàn)殍F和硝酸銀、硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng)時(shí),置換出的銀和銅的質(zhì)量都比鐵的質(zhì)量大,則溶液的質(zhì)量一定會(huì)變小,故濾液的質(zhì)量一定比廢液的質(zhì)量小的說(shuō)法正確;
⑦若鐵釘量較少,有硝酸銀的剩余,則向廢液中加入鹽酸有沉淀產(chǎn)生,故說(shuō)法正確;
因此正確的說(shuō)法有4個(gè);
故選項(xiàng)為:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的金屬與混合鹽溶液的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序以及題干提供的信息進(jìn)行.所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,以便能夠靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.有一白色固體混合物,可能含有NaCl、NH4NO3、Mg(NO32、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的某幾種,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)將混合物溶于水,得到無(wú)色透明的溶液.
(2)取上述溶液少許于試管中,向其中滴加足量Ba(OH)2溶液立即產(chǎn)生白色沉淀,若微熱,還能產(chǎn)生一種能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體.
(3)滴加足量的稀鹽酸,沉淀部分溶解,但沒(méi)有氣泡產(chǎn)生.
根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
(1)原混合物中肯定沒(méi)有的物質(zhì)是CuSO4、Na2CO3;肯定含有的物質(zhì)是NH4NO3、Mg(NO32、Na2SO4;可能含有的物質(zhì)是NaCl.(填化學(xué)式)
(2)若要確定其中可能含有的物質(zhì)是否存在,需要修改.完善的操作是:將步驟(3)中的稀鹽酸換成稀硝酸,過(guò)濾后向?yàn)V液中加入AgNO3溶液若產(chǎn)生白色沉淀,則有該物質(zhì).出現(xiàn)該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如圖:
資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.
資料2:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.

回答下列問(wèn)題:
(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />(2)吸收步驟中,石灰漿的作用是(用化學(xué)方程式表示):2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O;SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
(3)溶解步驟中,產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.除此反應(yīng)外,溶解步驟還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):
①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
②Fe+Fe2(SO43=3FeSO4
(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾(填操作名稱(chēng)),得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬潜Wo(hù)氣,避免+2價(jià)的鐵元素被空氣中的氧氣氧化.
(5)請(qǐng)你就成都市生活垃圾處理提一條建議垃圾分類(lèi)回收.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì).小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)需要用到的操作分別是:①溶解,④過(guò)濾.
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體已變質(zhì)(選填“已”或“未”).
(3)步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是使溶液B中的Na2CO3完全反應(yīng).
(4)若測(cè)得E的pH=7,則A的成分是Na2CO3(填化學(xué)式),若測(cè)得E的PH>7,則A的成分是NaOH和Na2CO3(填化學(xué)式).
(5)寫(xiě)出NaOH與空氣中的CO2作用而變質(zhì)的化學(xué)方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.下圖A~H為常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求填空.

(1)指出標(biāo)注儀器名稱(chēng)②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若想制取一瓶較為干燥的氧氣,可選用G裝置進(jìn)行干燥,氣體應(yīng)從c端(填“c或d”)通入.
(3)氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,密度比空氣小,可用于制氮肥、藥物和燃料等,實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣,則應(yīng)選擇的制取裝置為AD.
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取的CO2常含有HCl雜質(zhì),如需制取一瓶干燥、純凈的CO2,正確的裝置連接順序?yàn)镮→H→G→E.如需檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為CO2可將氣體通入F裝置,則F裝置應(yīng)放入的物質(zhì)是澄清石灰水,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為石灰水變渾濁.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣,若選擇B裝置來(lái)代替I裝置,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A.干冰 H2OB.蘇打 NaHCO3C.消石灰 CaOD.火堿 NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用.
(1)汽車(chē)尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無(wú)污染的單質(zhì)氣體.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
(2)我市倡導(dǎo)自行車(chē)“低碳出行”.自行車(chē)采用鋁合金材料,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因:4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.圖a是兩種元素在元素周期表中的信息,圖b是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)圖a方框右上角橫線(xiàn)上應(yīng)填寫(xiě)Na;圖a中兩種元素形成化合物的化學(xué)式為NaCl.
(2)圖b方框橫線(xiàn)上的數(shù)字是7;寫(xiě)出該原子得電子后成離子的符號(hào)F-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.
試計(jì)算:(1)C10H20O的相對(duì)分子質(zhì)量多少?
(2)C10H20O中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比多少?
(3)C10H20O中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多少?
(4)100g薄荷糖中氫元素的質(zhì)量多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案