生活中許多植物的花、果、莖、葉的汁與酸堿溶液作用都會顯示不同顏色,可代替石蕊、酚酞作指示劑用,芳芳同學(xué)利用自制的幾種指示劑進(jìn)行如下探究:
(1)上述植物的汁,不能用來鑒別稀HCl和石灰水的是
 
,能一次性鑒別稀H2SO4、食鹽水和燒堿溶液的是
 

    溶液pH

使用植物
1713
紅蘿卜汁紅色紅色紅色
玫瑰花粉紅色粉紅色綠色
紫卷心菜紅色紫色淡綠色
三角梅花紫色肉色黃色
(2)目前我們廣泛采用的石蕊指示劑的不足之處是:石蕊在中性和堿性溶液中的顏色不易區(qū)分,但仍未用上述顏色變化較明顯的物質(zhì)取代石蕊,你猜想可能的原因是什么?請列舉兩點.
 

 
考點:酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性
分析:(1)植物的花汁要做指示劑用,需在不同的溶液中顯示不同的顏色,紅蘿卜汁都是紅色,故不能作指示劑.(2)可以作指示劑的物質(zhì)需要性質(zhì)穩(wěn)定,易于保存等.
解答:解:(1)鹽酸呈酸性,石灰水呈堿性,所用的汁液需在酸性和堿性溶液中顯示不同的顏色,觀察表格,紅蘿卜汁在酸性和中性溶液中都是紅色,無法鑒別,能一次性鑒別稀H2SO4、食鹽水和燒堿溶液的汁液,需在酸性、中性和堿性溶液中顯示不同的顏色,觀察表格,紫卷心菜和三角梅花的汁液可以.
(2)用作酸堿指示劑的物質(zhì)不但需要在酸、堿性溶液中要顯示不同的顏色,還需要價格便宜,性質(zhì)穩(wěn)定,易于提。
故答案為:(1)紅蘿卜汁;紫卷心菜和三角梅花;
(2)①石蕊價格便宜; ②石蕊比較穩(wěn)定,而其它指示劑不穩(wěn); ③石蕊比較容易提取出來(其它答案合理也可).
點評:本題考查了指示劑與溶液酸堿性的關(guān)系,完成題可以依據(jù)已有的知識,結(jié)合表格給出的內(nèi)容進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人們常用氦氣充灌氣球,你認(rèn)為其中利用了氦氣的哪些性質(zhì)( 。
①密度比空氣小得多  ②在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸  ③是一種無色氣體.
A、①②③B、②③C、①②D、③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

回答下列有關(guān)問題:
(1)制作過濾器時.濾紙邊緣應(yīng)
 
,并緊貼漏斗內(nèi)壁,中間不應(yīng)留有氣泡.
(2)漏斗中液體的液面應(yīng)該
 
(填“高”或“低”)于濾紙的邊緣.
(3)某同學(xué)在過濾操作中,經(jīng)過兩次過濾,濾液仍然渾濁,其原因可能是
 
或儀器不干凈等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

夢穎同學(xué)用實驗探究Fe、Mg、Cu等三種金屬活動性順序時,有關(guān)反應(yīng)記錄如下:
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑      Mg+2HCl═MgCl2+H2
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu      Cu+2HCl--不反應(yīng)
(1)從上述反應(yīng)中,我獲取的信息有:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖A~F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖.

(1)實驗室制備CO2的化學(xué)方程式為:
 
,可用的發(fā)生裝置有:
 
(選填圖中字母序號).
(2)裝置E或F相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為:
 

(3)裝置D的優(yōu)點有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請從如圖常見儀器圖示中,把下列實驗所用的儀器的標(biāo)號和名稱填在橫線上.

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;
②用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 
;
③鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是
 
;
④用排水法收集氣體時,需要用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室制取氧氣的實驗里,二氧化錳起到了催化作用,它的特點是
 
;綠色化學(xué)又稱為環(huán)境友好化學(xué),它的主要特點是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸,反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計算:
(1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)恰好完全反應(yīng)時所得溶液的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL水,應(yīng)選用
 
mL的量筒.
(2)膠頭滴管用過后應(yīng)
 
,再去吸取其他藥品.
(3)實驗室加熱燒杯里的液體時,燒杯底部應(yīng)墊放
 

(4)把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是
 

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同步練習(xí)冊答案