【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A. 因?yàn)闅錃獾拿芏刃。钥捎糜谥谱鳉錃馇?/span>

B. 因?yàn)榻饘冁V燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，所以被用來(lái)制造照明彈

C. 因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于焊接金屬的保護(hù)氣

D. 因?yàn)?/span>O2能支持燃燒，所以用O2可作燃料

【答案】D

【解析】A．氫氣的密度小，所以可用于制作氫氣球，對(duì)應(yīng)關(guān)系成立，故不符合題意；B．鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼的白光，可用于制作照明彈，對(duì)應(yīng)關(guān)系成立，故不符合題意；C．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于焊接金屬的保護(hù)氣，對(duì)應(yīng)關(guān)系成立，故不符合題意；D．氧氣可以支持燃燒，但是本身不能燃燒，不能做燃料，故符合題意；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某次化學(xué)調(diào)研考試用的紙張，下列性質(zhì)屬于其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某鋼鐵廠日產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵1 000 t，試計(jì)算該廠每天至少需含Fe2O3 80%的赤鐵礦石多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】4支試管中分別盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，將A、B、C和鋅四種金屬分別同時(shí)放入其中。小明將觀察到的現(xiàn)象形象地畫(huà)了一幅卡通圖（如下圖所示），每個(gè)卡通人物表示一種金屬，周?chē)男『邳c(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體。

（1）A、B、C三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序可能是 。

（2）B是常見(jiàn)金屬，寫(xiě)出B和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的儀器，稱(chēng)為“萬(wàn)能瓶”。下面是它的一些用途，請(qǐng)用字母“a”或“b”填空。

⑴用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_______端導(dǎo)管通入，若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在_______端導(dǎo)管口處。

⑵若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從_______端導(dǎo)管通入。

⑶集氣瓶中集滿氧氣，想通入水將氧氣趕出，水從_______端導(dǎo)管通入。

⑷醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類(lèi)似的裝置。氧氣從_______端進(jìn)入，另一端輸出氧氣供病人使用。醫(yī)生可以通過(guò)水中冒出氣泡的多少快慢，來(lái)確定是否有氧氣輸出及輸出速度的快慢。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)會(huì)用化學(xué)解決生活問(wèn)題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)．下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的一組是

A．白酒和白醋──聞氣味

B．軟水和硬水──肥皂水

C．N2和CO2──燃著的木條

D．空氣和氧氣──帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請(qǐng)你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究。

【對(duì)固體猜想】猜想I：全部是金屬銅；

猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；

猜想Ⅲ：除銅外，還含有木炭；

猜想Ⅳ：除銅外，還含有________________。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程見(jiàn)下圖：

【問(wèn)題與討論】

(1)步驟①研磨的目的是________________________________________；步驟②包括溶解、________兩步操作。

(2)氣體C的化學(xué)式為________，由此推出固體B中含有________(物質(zhì)名稱(chēng))，步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

(3)結(jié)合(2)的結(jié)論推斷：如果溶液A顯藍(lán)色，其溶質(zhì)的化學(xué)式為________，則證明猜想________成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

(1)20 ℃時(shí)，取100 g A物質(zhì)的飽和溶液，將溫度升高到35 ℃，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________(填“變大”“變小”或“不變”)。

(2)要將A從它的飽和溶液中結(jié)晶出來(lái)，最好采取_______________的方法。

(3)而要將B從它的飽和溶液中大量析出，最好采取____________的方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是四位同學(xué)對(duì)生活中的化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探究后的描述，其中不正確的是( )

A. “純堿”其實(shí)不是堿，屬于鹽類(lèi)

B. 可用純堿代替洗滌劑洗滌餐具表面的油污

C. 純堿既可從內(nèi)陸湖中提純，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)

D. 用加水溶解的方法檢驗(yàn)純堿中是否混入了食鹽

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