9．了解安全知識(shí)，可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全．下列做法不正確的是（　�。�
A．炒菜時(shí)油鍋著火，可立即加水滅火
B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閥門開(kāi)窗通風(fēng)
C．不要用濕手接觸帶電體，以免發(fā)生觸電危險(xiǎn)
D．不能用甲醛浸泡食品進(jìn)行保鮮

分析 A、根據(jù)滅火的原理來(lái)分析；
B、根據(jù)煤氣泄漏的處理方法進(jìn)行分析；
C、根據(jù)用電安全進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行分析．

解答 解：A、鍋中的油著火后蓋上鍋蓋能隔絕氧氣，以達(dá)到滅火的目的，加水滅火易發(fā)生爆炸危險(xiǎn)，故做法錯(cuò)誤；
B、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閥門開(kāi)窗通風(fēng)，開(kāi)窗可以使空氣流通，降低室內(nèi)燃?xì)獾臐舛�，故做法正確；
C、水是電的導(dǎo)體，不要用濕手接觸帶電體，以免發(fā)生觸電危險(xiǎn)，故做法正確；
D、甲醛有毒，不能用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，故做法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的性質(zhì)相同
B．水是由氫氣、氧氣組成的氧化物
C．空氣、氯化鈉、水銀是按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的
D．水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．純凈的空氣是混合物
B．空氣中二氧化碳含量的增加，不會(huì)影響空氣的質(zhì)量
C．空氣中水蒸氣的體積分?jǐn)?shù)為78%
D．空氣中的二氧化硫含量過(guò)高時(shí)，會(huì)造成溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．周末的時(shí)光，閱讀是小晉的最愛(ài)．

硒的元素符號(hào)是Se，原子結(jié)構(gòu)示意圖是．硒單質(zhì)是紅色或灰色粉末，有灰色金屬光澤，導(dǎo)電性隨光照強(qiáng)度急劇變化，可制半導(dǎo)體和光敏材料．硒在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，生成二氧化硒．工業(yè)上可以利用反應(yīng)Na2SeSO3→Na2SO3+Se來(lái)制備硒單質(zhì)．
硒被國(guó)內(nèi)外醫(yī)藥界和營(yíng)養(yǎng)學(xué)界尊稱為“生命的火種”，享有“長(zhǎng)壽元素”、“抗癌之王”、“心臟守護(hù)神”“天然解毒劑”等美譽(yù)．硒在人體組織內(nèi)含量為千萬(wàn)分之一，但它卻決定了生命的存在，對(duì)人類健康的巨大作用是其他物質(zhì)無(wú)法替代的．缺硒會(huì)直接導(dǎo)致人體免疫能力下降，臨床醫(yī)學(xué)證明，威脅人類健康和生命的四十多種疾病都與人體缺硒有關(guān)，如癌癥、心血管病、肝病、白內(nèi)障、胰臟疾病、糖尿病、生殖系統(tǒng)疾病等等．據(jù)專家考證，人需要終生補(bǔ)硒．無(wú)論是動(dòng)物實(shí)驗(yàn)還是臨床實(shí)踐，都說(shuō)明了應(yīng)該不斷從飲食中得到足夠量的硒，不能及時(shí)補(bǔ)充，就會(huì)降低祛病能力．人應(yīng)該像每天必須攝取淀粉、蛋白質(zhì)和維生素一樣，每天必須攝入足夠量的硒．因此，補(bǔ)硒已經(jīng)成為我們追尋健康的一種潮流，也是勢(shì)在必行的健康使命．硒能增強(qiáng)人體免疫力，還是最好的抗衰老物質(zhì)．云豆、桑葚、魔芋、山藥等食物富含硒元素，大同縣盛產(chǎn)的黃花以富硒聞名．
（1）根據(jù)硒原子結(jié)構(gòu)示意圖，你能獲得的信息有最外層6個(gè)電子（填一種即可）．
（2）硒元素屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（3）硒燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是Se+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SeO2．
（4）制備硒的原料Na2SeSO3中四種元素中S、O的質(zhì)量比是2：3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．向裝有等量水的a、b、c三個(gè)燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖甲所示，圖乙表示Ⅰ、Ⅱ兩物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．三個(gè)燒杯中形成的溶液都是飽和溶液
B．圖乙中與NaNO3溶解度走向相似的是Ⅱ
C．b和c燒杯中都放有25g NaNO3固體，所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．圖乙中，分別將100gⅠ、Ⅱ的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，所得的溶質(zhì)質(zhì)量：Ⅱ＞Ⅰ

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下面是小明的一些知識(shí)，你認(rèn)為不正確的是（　　）
A．溶液中的溶劑一定都是水
B．點(diǎn)燃可燃性氣體之前一定要檢驗(yàn)純度
C．選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
D．在溫度不變情況下，將某物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)影響鋅與稀硫酸反應(yīng)速率的因素進(jìn)行探究．
【猜想與假設(shè)】假設(shè)一：與反應(yīng)初溫有關(guān)；
猜想二：與稀硫酸的濃度有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)探究】
用砂紙打磨鋅片，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．打磨的目的是除去鋅片表面的雜質(zhì)．
（1）小組的同學(xué)用相同質(zhì)量的鋅片與相同體積的稀硫酸進(jìn)行反應(yīng)，探究過(guò)程如下：
  反應(yīng)初溫/℃ 鋅的形狀 稀硫酸的濃度/% 氣體的體積/Ml（收集3分鐘）
 ① 20 鋅片 20 40
 ② 20 鋅片 30 55
 ③ 30 鋅片 3062
（2）寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（3）實(shí)驗(yàn)②和③比較，鋅與稀硫酸反應(yīng)與溫度有關(guān)．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②比較，結(jié)論相同條件下，稀硫酸的濃度越大，反應(yīng)速率越快．
（5）上述實(shí)驗(yàn)最好選用收集方法排水，除了上述的測(cè)量方法以外，還可以通過(guò)測(cè)量收集相同體積的氣體所需的時(shí)間，也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />【反思與評(píng)價(jià)】
（6）實(shí)驗(yàn)①后測(cè)得溶液的初溫為30℃，該反應(yīng)屬于放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（7）你認(rèn)為影響鋅與稀硫酸反應(yīng)速率的因素還有哪些？并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案常溫下，取質(zhì)量相同的鋅片和鋅粒分別放入到體積和濃度相同的稀硫酸中，測(cè)量在相同時(shí)間內(nèi)收集氣體的體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中水質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)從原來(lái)的35項(xiàng)增加到106項(xiàng)，對(duì)供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求．
（1）新國(guó)標(biāo)在無(wú)機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量．這里的鎘、鉛指的是C（填序號(hào)）．
A．原子     B．分子    C．元素      D．單質(zhì)
（2）新國(guó)標(biāo)中對(duì)水的pH規(guī)定為6.5≤pH≤8.5．實(shí)驗(yàn)室用pH試紙測(cè)得自來(lái)水的pH=8，說(shuō)明該自來(lái)水顯酸（填“酸”、“堿”或“中”）性．
（3）新國(guó)標(biāo)中消毒劑由1項(xiàng)增至4項(xiàng)，加入了對(duì)用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定．
①臭氧（O3）在消毒過(guò)程中轉(zhuǎn)化為氧氣，該過(guò)程發(fā)生的是化學(xué)（填“物理”或者“化學(xué)”）變化．
②二氧化氯消毒過(guò)程中產(chǎn)生的次氯酸根（ClO-）也有消毒作用，ClO-中氯元素的化合價(jià)為+1．
③用氯胺（NH2Cl）消毒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化學(xué)式為H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)前需將金屬絲打磨，目的是除去金屬表面的氧化膜；
（2）乙實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色；
（3）通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)探究，可得出三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镕e＞Cu＞Ag若采用丙實(shí)驗(yàn)方案也可得出相同結(jié)論，則金屬C是Cu．

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同步練習(xí)冊(cè)答案