【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要手段。請回答下列問題

（1）實驗A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，當電源接通一段時間后，a與b管中氣體的體積比約為_____。

（2）實驗B通過_____現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論；若將紅磷換成硫粉，并能實驗成功，可將集氣瓶中的水換成_____。

（3）實驗C中水的作用是_____。

【答案】 1：2 量筒中水進入集氣瓶，進入集氣瓶內(nèi)的水的體積約占集氣瓶容積的1/5 濃的氫氧化鈉溶液 防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底

【解析】

（1）實驗A是電解水實驗，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，a管與電源正極相連，b管與電源負極相連，所以當電源接通一段時間后，a管收集到的是氧氣，b管收集到的是氫氣，a與b管中氣體的體積比約為1：2。

（2）實驗B是測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒，消耗瓶中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減少，因此，通過量筒中水進入集氣瓶，進入集氣瓶內(nèi)的水的體積約占集氣瓶容積的1/5，可得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論。若將紅磷換成硫粉，硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫，雖然消耗了瓶內(nèi)的氧氣，但又產(chǎn)生相同體積的二氧化硫氣體，如果讓實驗成功，可將集氣瓶中的水換成濃的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液能吸收瓶內(nèi)的二氧化硫氣體，使瓶內(nèi)壓強減少，量筒中的水進入集氣瓶。

（3）實驗C是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，鐵絲劇烈燃燒，生成物的溫度較高，瓶內(nèi)要放少量的水，其作用是防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______________, C______________;

(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:______________;

(3)寫出的化學(xué)方程式:__________________________________________;

(4)指出反應(yīng)①的基本類型是______________反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖實驗裝置，請回答:

(1)儀器a的名稱是__________。

(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，__________，則氣密性良好。

(3)用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_____，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_______(填“b”或“c”)端通入。

(5)實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。

①選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷______的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是___________。

②設(shè)計實驗證明CH4中含有氫元素:檢驗其純度后，___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空。

（1）3個鋅原子_______。

（2）+3價鋁元素的氧化物的化學(xué)式______。

（3）2個碳酸根離子_______。

（4）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的微粒______。

（5）氯化鈉是由鈉離子和________構(gòu)成的。

（6）有水生成的化合反應(yīng)____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】密閉體系中進行“氫氣和氧氣”的燃燒反應(yīng)，對此理解正確的是（ ）

A. 參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量可以無限減小

B. 通入2g氫氣，一定能生成18g水

C. 參加反應(yīng)的氫氣與氧氣的質(zhì)量比一定符合1∶16

D. 氫氣、氧氣以任意質(zhì)量比反應(yīng)，變化前后總質(zhì)量都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

①通常狀況下___________，但___________毒，進入地下深洞應(yīng)先做___________實驗。

②CO2能使紫色石蕊試液變___________，受熱又變___________色。

③___________________________。（檢驗二氧化碳的原理反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵廠會利用焦炭產(chǎn)生的還原性氣體來煉鐵，某同學(xué)用此原理按如圖裝置進行實驗。下列說法正確的是（）

A.該實驗不需要增加尾氣處理裝置

B.該實驗應(yīng)先通入一段時間的CO驗純后再加熱

C.NaOH溶液可以檢驗氣體產(chǎn)物

D.反應(yīng)結(jié)束后，含有未反應(yīng)的Fe2O3固體，可以采用加入鹽酸的方法來提純鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸亞鐵晶體（FeC2O42H2O）受熱分解的化學(xué)方程式為：FeC2O42H2OFeO+CO↑+CO2↑+2H2O．通過如圖裝置驗證該反應(yīng)得到的氣體產(chǎn)物，其說法錯誤的是（　�。�

A. ①中固體無水硫酸銅變藍，可驗證原氣體產(chǎn)物中有水蒸氣

B. ②中固體由黑色變紅色，可驗證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳

C. ③中石灰水變渾濁，可驗證原氣體產(chǎn)物中有二氧化碳

D. ③中尾氣可點燃，可驗證原氣體產(chǎn)物中有一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是

A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5

D．該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4

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