t℃時(shí)，a g某物質(zhì)溶于b g水中，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為n%的該物質(zhì)飽和溶液，t℃時(shí)該物質(zhì)溶解度是
 
．
考點(diǎn)：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)題意，t℃時(shí)，a g某物質(zhì)溶于b g水中，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為n%的該物質(zhì)飽和溶液，結(jié)合飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%，進(jìn)行分析解答．
解答：解：t℃時(shí)，a g某物質(zhì)溶于b g水中，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為n%的該物質(zhì)飽和溶液，設(shè)t℃時(shí)該物質(zhì)溶解度是S，則
S
S+100g
×100%=n%，S=
100n
100-n
．
或t℃時(shí)，a g某物質(zhì)溶于b g水中，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為n%的該物質(zhì)飽和溶液，設(shè)t℃時(shí)該物質(zhì)溶解度是S，則
a
a+b
×100%=
S
S+100g
×100%，S=
100a
b
．
故答案為：
100n
100-n
或
100a
b
．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①清新的空氣；②酒精；③過氧化氫溶液；④水銀；⑤冰水共存物；⑥加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物；⑦液氧；⑧礦泉水．其中屬于混合物的有（序號(hào)）
 
；屬于單質(zhì)的有（化學(xué)式）
 
；屬于化合物的有（化學(xué)式）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列哪種試劑最適合用來除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3（　�。�
A、稀HCl溶液
B、稀H2SO4溶液
C、NaOH溶液
D、Ca（OH）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氯化銨肥料中含有硝酸銨、硫酸銨中的一種及雜質(zhì)（雜質(zhì)可溶于水，不含氮元素）．現(xiàn)取10g該肥料，經(jīng)測(cè)定含氮量為28.8%．再將10g該肥料溶于水并加足量的硝酸銀溶液，再加入稀硝酸，只發(fā)生下列反應(yīng)：NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3．充分反應(yīng)后得到氯化銀14.35g．
（1）計(jì)算該肥料中含有氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）通過計(jì)算判斷該肥料中含有硝酸銨還是硫酸銨？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫（H2O2）水溶液是醫(yī)療上常用的一種消毒液，實(shí)驗(yàn)室在常溫時(shí)用二氧化錳作催化劑制氧氣，發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生水和氧氣．

根據(jù)上述所給資料和實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出過氧化氫（H2O2）在二氧化錳催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式
 

（2）若要收集這種氣體，能選用的裝置可以是
 
（填裝置序號(hào)，下同）；若要收集純凈的氧氣，則最好選用的裝置是
 

（3）該實(shí)驗(yàn)完畢，收集好一瓶氧氣，具體驗(yàn)證的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）以下是幾種粒子的示意圖

屬于原子的是
 
  屬于陽離子的是（用離子符號(hào)表示）
 
屬于陰離子的是（用離子符號(hào)表示）
 
屬于同種元素的是
 
化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 

（2）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具如圖是其中一格，從中你獲得的信息有
 

A．鐵是金屬元素
B．鐵原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子
C．鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是55.85g
D．鐵是地殼中含量第二的金屬元素
（3）月球土壤含有大量氦3原子，它可能成為未來核能的重要原料氦3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子．氦3原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Mg、CO、CuO、Ca（OH）2、Na2CO3和稀鹽酸等六種物質(zhì)，兩兩之間能發(fā)生的反應(yīng)最多有
 
個(gè)，在常溫下兩兩之間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)最多有
 
個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”，請(qǐng)根據(jù)給出的實(shí)例內(nèi)容，填寫完成下表：
探究目的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論
比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)怏w的多少取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振蕩
 
 
 
 
 
空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多
 
 
被哈氣的干燥玻璃片上有一層水霧，放置在空氣中的玻璃片沒有明顯水霧出現(xiàn)
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下關(guān)于催化劑的敘述中正確的是（　　）
A、催化劑的作用是加快反應(yīng)的速率
B、MnO2是催化劑
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
D、在高錳酸鉀加熱制氧氣的反應(yīng)中MnO2也是催化劑

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