下列物質(zhì):①清新的空氣;②酒精;③過氧化氫溶液;④水銀;⑤冰水共存物;⑥加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物;⑦液氧;⑧礦泉水.其中屬于混合物的有(序號)
 
;屬于單質(zhì)的有(化學(xué)式)
 
;屬于化合物的有(化學(xué)式)
 
考點:純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,清新的空氣、過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物、礦泉水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),水銀、液氧都屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,酒精、水都屬于化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.
解答:解:混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,清新的空氣、過氧化氫溶液、加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物、礦泉水都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,純凈物又分為單質(zhì)和化合物;由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),水銀、液氧都屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,酒精、水都屬于化合物;故答案為:①③⑥⑧;Hg、O2;C2H5OH、H2O;
點評:本考點考查了物質(zhì)的分類,與生活實際聯(lián)系比較密切.要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)的實驗報告中,有以下實驗數(shù)據(jù),其中合理的是( 。
A、用托盤天平稱得11.7g食鹽
B、量取5mL鹽酸用100mL量筒
C、用量筒量取到5.26mL鹽酸
D、向50mL小燒杯中倒入約20mL蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,這四位同學(xué)描述的可能是下面的同一個化學(xué)符號,此化學(xué)符號可能是( 。
A、HClO
B、O3
C、NH3
D、H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是( 。
A、鋁+氧氣
點燃
氧化鋁
B、天燃氣+氧氣
點燃
水+二氧化碳
C、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
D、石蠟+氧氣
點燃
水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)空氣中供人呼吸的氣體是
 
(填化學(xué)式,下同),促進光合作用的氣體是
 

(2)會引起酸雨的氣體是
 
,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的草木灰的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用氯酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟:①加熱  ②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上 ③檢查裝置的氣密性  ④熄滅酒精燈  ⑤用排水法收集氣體  ⑥從水槽中取出導(dǎo)管.正確的操作順序是( 。
A、③②①⑤④⑥
B、②③①⑤⑥④
C、③②①⑤⑥④
D、②①③⑤⑥④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是(  )
A、水→氫氣+氧氣
B、石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C、氧化鈣+水→氫氧化鈣
D、銅+氧氣→氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

茶葉中含茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)、鋅、硒、鐵等多種成分.
(1)鋅、硒、鐵指
 
(填單質(zhì)、元素、原子);
(2)茶氨酸中各元素原子的個數(shù)比為
 
;
(3)茶氨酸中C、O元素的質(zhì)量比為
 

(4)茶氨酸中氧元素質(zhì)量分數(shù)為
 
;
(5)100g茶氨酸中氧元素的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時,a g某物質(zhì)溶于b g水中,得到質(zhì)量分數(shù)為n%的該物質(zhì)飽和溶液,t℃時該物質(zhì)溶解度是
 

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