有一種能幫助消化緩解胃痛的藥品A，能中和胃液中過多的胃酸，藥品A的有效成分是氫氧化鋁，含量為0.26g/片．若患者按醫(yī)囑服用A，每日兩次，每次3片，請計(jì)算服用藥品A理論上可以中和鹽酸中氯化氫多少g？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)題意，藥品A的有效成分是氫氧化鋁，含量為0.26g/片，若患者按醫(yī)囑服用A，每日兩次，每次3片，據(jù)此計(jì)算出一日服用的氫氧化鋁的質(zhì)量，進(jìn)而由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出可以中和鹽酸中氯化氫的質(zhì)量．
解答：解：藥品A的有效成分是氫氧化鋁，含量為0.26g/片，若患者按醫(yī)囑服用A，每日兩次，每次3片，則一日服用的氫氧化鋁的質(zhì)量為0.26g/片×2×3=1.56g．
設(shè)理論上可以中和鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為x，
Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
78        109.5
1.56g      x
78
109.5
=
1.56g
x
    x=2.19g
答：理論上可以中和鹽酸中氯化氫2.19g．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類法是我們研究物質(zhì)的基本方法．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣B、冰水混合物
C、自來水D、啤酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
過濾
B、
   加熱液體
C、
 去除CO中的水蒸氣
D、
  量取9.3mL的液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別O2、CO、CO2三種氣體，最簡便可行的方法是（　�。�
A、測密度
B、將帶火星的木條分別伸入瓶內(nèi)
C、試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性
D、將燃燒的木條分別伸入瓶內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，是實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵的裝置，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先給玻璃管加熱，后通CO
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
C、實(shí)驗(yàn)中能觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變成黑色
D、為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

美國科學(xué)家進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在農(nóng)村的作物生長旺盛期和成熟期使用二氧化碳，對農(nóng)作物的生長效果顯著．如果每周噴射兩次二氧化碳?xì)怏w，噴射4～5次后，蔬菜可增產(chǎn)90%，水稻增產(chǎn)70%，大豆增產(chǎn)60%，高粱甚至可以增產(chǎn)200%．現(xiàn)在一定范圍內(nèi)使用二氧化碳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每周需要二氧化碳的質(zhì)量是4400g．試計(jì)算：
（1）4400g二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是
 
升（二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況的密度是1.977g/L）．
（2）若實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸制取這些二氧化碳，需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用五個(gè)圈A、B、C、D、E分別代表氧化鐵、氫氧化鋇溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、一氧化碳五種物質(zhì)的某一種，如圖所示，用兩圈相交表示兩種物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中C可以用來造紙，E發(fā)生的反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型．
（1）將C、D、E三個(gè)圈畫到圖中適當(dāng)?shù)奈恢茫?biāo)出物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式；
（2）A、B反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
；
（3）寫出氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化研究是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一，如“H2→H2O”這一步轉(zhuǎn)化，既可以通過氫氣與氧氣化合這個(gè)化學(xué)反應(yīng)途經(jīng)實(shí)現(xiàn)，也可以通過氫氣還原氧化銅這個(gè)置換反應(yīng)途經(jīng)實(shí)現(xiàn)．前一個(gè)化學(xué)反應(yīng)伴隨著放熱現(xiàn)象（氫氣燃燒放熱），后一個(gè)反應(yīng)需要持續(xù)加熱，因此伴隨著吸熱現(xiàn)象．但有的轉(zhuǎn)化過程則只能通過唯一的化學(xué)反應(yīng)途經(jīng)實(shí)現(xiàn)，如“CO2→H2CO3”的轉(zhuǎn)化只能通過二氧化碳與水化合這一種既沒有明顯吸熱也沒有明顯放熱的化學(xué)反應(yīng)途經(jīng)實(shí)現(xiàn)．如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，有的可以通過兩種化學(xué)反應(yīng)途經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有的只能通過一種化學(xué)反應(yīng)途經(jīng)實(shí)現(xiàn)，請認(rèn)真分析轉(zhuǎn)化關(guān)系，結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)回答有關(guān)問題．
（1）如果讓你來設(shè)計(jì)圖中所示的轉(zhuǎn)化方案，依據(jù)初中化學(xué)一至八單元的知識，只能通過唯一的化學(xué)反應(yīng)途經(jīng)實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化過程有
 
（填標(biāo)號，下同），其中轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)過程中有吸熱現(xiàn)象的是
 
．
（2）按下列要求填標(biāo)號：
①至⑦種轉(zhuǎn)化中常用于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的是
 
，既沒有氧化反應(yīng)也沒有還原反應(yīng)的是
 
．
（3）按要求書寫化學(xué)反應(yīng)方程式：
能同時(shí)實(shí)現(xiàn)②⑤轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
能同時(shí)實(shí)現(xiàn)③④轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
如果利用⑥⑦來制取牙膏中的摩擦劑碳酸鈣粉末，那么除了⑥、⑦兩步轉(zhuǎn)化，還需要增加的一步轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)資源的敘述正確的是（　　）
A、目前，人們正在利用和開發(fā)的能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/span>
B、金屬資源都是以化合物的形式存在于地殼和海洋中
C、空氣是一種寶貴的資源，其中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%
D、海洋儲水量約占全球總儲水量的71%

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同步練習(xí)冊答案