鑒別O2、CO、CO2三種氣體,最簡(jiǎn)便可行的方法是( 。
A、測(cè)密度
B、將帶火星的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)
C、試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性
D、將燃燒的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)
考點(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:鑒別O2、CO、CO2三種氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的.
解答:解:A、測(cè)量三種氣體的密度方法比較復(fù)雜,即使能鑒別也不是最簡(jiǎn)便方法,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氧氣能夠使帶火星的木條復(fù)燃,而一氧化碳和二氧化碳不會(huì)使帶火星的發(fā)生明顯的變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、一氧化碳和氧氣不易溶于水,所以不能區(qū)分,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中,若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;若氣體能燃燒,則是一氧化碳;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這三瓶氣體,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué).下列變化不包含化學(xué)變化的是(  )
A、切開的蘋果、土豆放置一段時(shí)間切面變色
B、將蔬菜切碎后再清洗造成維生素流失
C、農(nóng)村將植物秸稈發(fā)酵后制成沼氣
D、用生石灰做食品干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置見圖:
對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答:
(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈,要用其
 
(填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)進(jìn)行加熱.
(2)實(shí)驗(yàn)中玻璃管觀察到的現(xiàn)象是
 
,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是
 

(3)實(shí)驗(yàn)前“通入CO”與“開始加熱”的順序是
 
;實(shí)驗(yàn)后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是
 

(4)實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是
 

(5)寫出玻璃管發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)物A與B按下列化學(xué)方程式之一進(jìn)行反應(yīng),得到生成物C和D.已知5gA與25gB充分反應(yīng),所得混合物中除含有C和D外,還含有5gB.若A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量分別為16、32、44,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為( 。
A、2A+B=C+2D
B、2A+B=2C+D
C、A+2B=C+2D
D、A+2B=2C+D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

農(nóng)民種植小麥以滿足人們?nèi)粘I钪袑?duì)面粉的需求,請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:
(1)小麥生長(zhǎng)過程中需要施加磷肥,磷肥的作用是促進(jìn)作物生長(zhǎng),增強(qiáng)作物
 
 
能力;
(2)小麥?zhǔn)崭顧C(jī)常以柴油作為燃料,其工作過程中實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能;
(3)柴油、汽油燃燒會(huì)產(chǎn)生①
 
(寫一種)等污染空氣,為了減少汽車尾氣污染,可以采取的措施是②
 
(寫一點(diǎn));
(3)柴油、汽油燃燒會(huì)產(chǎn)生①
 
(寫一種)等污染空氣,為了減少汽車尾氣污染,可以采取的措施是②
 
(寫一點(diǎn));
(4)小麥磨成面粉后可以支撐各種面食,如:面包、蛋糕等,制作面包時(shí)常用到發(fā)酵粉,請(qǐng)寫出發(fā)酵粉中含有的鈉鹽的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種能幫助消化緩解胃痛的藥品A,能中和胃液中過多的胃酸,藥品A的有效成分是氫氧化鋁,含量為0.26g/片.若患者按醫(yī)囑服用A,每日兩次,每次3片,請(qǐng)計(jì)算服用藥品A理論上可以中和鹽酸中氯化氫多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖中曲線回答下列問題
(1)在t3時(shí),三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是:
 

(2)在
 
時(shí),A與B的溶解度相等.
(3)將t3時(shí)的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí),無晶體析出的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、t2℃時(shí),用等量水分別配成的甲、乙溶液中所含甲、乙的質(zhì)量相等
C、甲乙兩種飽和溶液都從t3℃降到t2℃,所得到溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、從含有少量乙的混合物甲中提純甲,可采用蒸發(fā)溶劑法

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