下列化學實驗用藥品的圖中表示腐蝕品的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：幾種常見的與化學有關的圖標
專題：公共標志型
分析：根據(jù)選項中各標志表示的含義，結合題中要求的問題進行分析．
解答：解：A、該標志是易燃品標志，不是劇毒的標志，故A錯誤；
B、該標志不表示劇毒，故B錯誤；
C、圖為劇毒品標志，能使人或動物中毒，故C正確；
D、該標志 表示劇毒，故D錯誤；
故選C．
點評：圖標的含義對我們的日常生活有指導作用，特別是與燃燒和爆炸有關的以及腐蝕品和劇毒品等幾種常見的圖標，在化學實驗室和其他危險場合最常見，明白它的含義，不但能保障我們的人身安全，該知識也是化學考查的熱點之一．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

潛水、登山和宇航都需要用到氧氣是因為它能
 
；氣焊、煉鋼需要用到氧氣是因為它能
 
．氮氣的化學性質(zhì)
 
，可用作
 
，氮氣約占空氣體積的
 
%．

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科目：初中化學 來源： 題型：

最早通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的科學家是（　�。�
A、
舍勒
B、
拉瓦錫
C、
道爾頓
D、普利斯特里

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語完成：
①氫離子
 
，②氯化鋁
 
，③干冰
 
，
④電解水實驗中負極所得到的氣體
 
，
⑤汽車尾氣是空氣的主要污染源，燃油不完全燃燒會產(chǎn)生有毒氣體
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

書寫下列化學方程式
（1）電解水
 

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣
 

（3）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣
 

（4）鎂帶在空氣中燃燒：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是（　　）
A、化學變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學變化
B、單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C、二氧化錳可以加快過氧化氫分解速率，所以二氧化錳可作任何化學反應的催化劑
D、原子核是有質(zhì)子和中子構成的，所以任何原子的原子核內(nèi)部含有質(zhì)子和中子

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科目：初中化學 來源： 題型：

在碳酸鈉和氯化鈉的混合物26.5g中加入10%的鹽酸109.5g，充分反應后再加入密度為1g/cm3、質(zhì)量分數(shù)為10%的燒堿溶液40mL，恰好完全反應．
（1）與燒堿溶液反應的鹽酸的質(zhì)量是多少g？
（2）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學反應的化學方程式：
①實驗室用過氧化氫制氧氣
 
．
②一氧化碳燃燒
 
．
③木炭還原氧化銅
 
．
④紅磷燃燒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硝酸鉀在60℃時的溶解度是110g，這說明在
 
℃時，
 
g硝酸鉀溶解在
 
g水中恰好形成飽和溶液．

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