13.某校小組同學(xué)利用下圖裝置完成了有關(guān)鐵和金屬X的興趣實驗.實驗前檢查裝置氣密性良好,K1、K2、K3均已關(guān)閉.
(1)打開K1,用注射器向Ⅰ中注入稀硫酸,直至液面浸沒下端導(dǎo)管口,此時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)打開K2、K3,關(guān)閉K1,一段時間后,Ⅰ中的液體轉(zhuǎn)移到Ⅱ中,其原因是鐵和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,使裝置I內(nèi)壓強增大.
(3)依據(jù)實驗現(xiàn)象,所得結(jié)論正確的是(填字母序號)BC.
A.若金屬X表面無明顯現(xiàn)象,說明X一定是銅
B.若金屬X表面有無色氣泡產(chǎn)生,說明X是氫前金屬
C.若金屬X表面有無色氣泡產(chǎn)生,且表面逐漸變黑,說明X的金屬活動性比鐵強.

分析 (1)根據(jù)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)題中各個開關(guān)的作用進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)金屬活動性順序進(jìn)行分析.

解答 解:(1)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)通過分析可知,打開K2、K3,關(guān)閉K1,一段時間后,Ⅰ中的液體轉(zhuǎn)移到Ⅱ中,其原因是:鐵和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,使裝置I內(nèi)壓強增大;
(3)A、若金屬X表面無明顯現(xiàn)象,說明X在氫之后,不一定是銅,故A錯誤;
B、若金屬X表面有無色氣泡產(chǎn)生,說明X是氫前金屬,故B正確;
C、若金屬X表面有無色氣泡產(chǎn)生,且表面逐漸變黑,說明X的金屬活動性比鐵強,故C正確.
故選:BC.
故答案為:(1)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)K2、K3,K1;鐵和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,使裝置I內(nèi)壓強增大;
(3)BC.

點評 本題主要考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,難度不大,注意在平時多加訓(xùn)練即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.家庭小實驗中,我們可選用一些生活用品來代替部分化學(xué)儀器,醫(yī)用注射器可代替哪些常用儀器(舉一例)膠頭滴管.

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4.在“二氧化碳、稀有氣體、氧氣、氮氣、二氧化硫、水蒸汽”中選擇適當(dāng)物質(zhì)的填空:
①通電時能發(fā)出不同顏色光的是稀有氣體;        ②空氣中含量最多的氣體是氮氣.
③長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)二氧化碳;④能用于煉鋼的是氧氣.

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1.空氣也是一種重要的資源.
(1)利用膜分離法可制得富氧空氣.當(dāng)空氣通過膜分離裝置時,由于氧分子能透過膜而氮分子不能透過膜,就把空氣中的氧氣和氮氣分離開了.分離過程中發(fā)生了物理變化.
(2)利用膜分離獲得的富氧空氣可用于煉鋼(或急救、潛水、登山等)(填一種用途).

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8.輕質(zhì)碳酸鈣的成分是CaCO3,是無味的白色粉末.它應(yīng)用于銅版紙、郵票紙等紙制品中,可以提高紙制品的穩(wěn)定性、硬度和耐熱性.它在國內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn)方法主要是碳化法,生產(chǎn)流程如下:

(1)步驟③中包含的操作名稱是過濾.
(2)上述步驟中,發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)石灰石與輕質(zhì)碳酸鈣的差別是(寫出一條)石灰石是混合物,輕質(zhì)碳酸鈣更純(或純度不同).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.液氮用于冷凍B.天然氣用作燃料
C.石墨用作電極D.稀有氣體用作電光源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.到達(dá)景區(qū).
(1)景區(qū)繁花似錦、鳥語花香.從分子的角度解釋“花香四溢”的原因分子不斷運動.
(2)玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì).其中丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量是164.
(3)為了維護(hù)景區(qū)優(yōu)美的環(huán)境,不能隨便丟棄垃圾.下列垃圾應(yīng)投入可回收垃圾箱的是AC(填字母序號).
A.易拉罐               B.果皮             C.礦泉水瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用化學(xué)式或名稱填空:
化學(xué)式P2O5H2NO2硝酸鈉Ca2+
名稱五氧化二磷氫氣二氧化氮NaNO3鈣離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用簡煉的語言回答下列問題
(1)木炭在氧氣中燃燒比空氣中更旺發(fā)出白光,放出熱量,生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁.寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)某同學(xué)做鎂條燃燒實驗,他夾持鎂條應(yīng)該用的儀器是坩堝鉗,在酒精燈火焰上點燃鎂條后,他觀察到能證明鎂條燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)的實驗現(xiàn)象是生成白色固體.寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
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同步練習(xí)冊答案