5.讀材料,回答問題:
材料1、臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢.
材料2.復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置.利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí):
①物理性質(zhì):淡藍(lán)色氣體;
②化學(xué)性質(zhì):強(qiáng)氧化性.
(2)請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)每個(gè)臭氧分子中有3個(gè)氧原子,而每個(gè)氧氣分子中只有2個(gè)氧原子;
(3)寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的符號(hào)表達(dá)式:3O2$\frac{\underline{\;高壓\;}}{\;}$2O3
(4)從上述材料中可見臭氧對(duì)人類有利有弊.請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說出其利弊:二氧化碳;空氣中含有二氧化碳,有利于植物的光合作用,但過多會(huì)引起溫室效應(yīng).

分析 (1)物理性質(zhì)主要包括:色態(tài)味、密度、溶解性等等;常見的化學(xué)性質(zhì)有:氧化性、還原性、毒性、酸堿性、穩(wěn)定性等等.
(2)分子由原子構(gòu)成,包括原子的種類、原子的個(gè)數(shù).
(3)化學(xué)方程書寫基礎(chǔ)是確定反應(yīng)物和生成物,然后用化學(xué)式表示出來.
(4)物質(zhì)的使用往往利弊共存,這是由物質(zhì)性質(zhì)所決定的.

解答 解:(1)①臭氧是淡藍(lán)色氣體;屬于物理性質(zhì);故填:淡藍(lán)色氣體;
②強(qiáng)氧化性屬于臭氧的化學(xué)性質(zhì);故填:強(qiáng)氧化性;
(2)氧氣、臭氧的化學(xué)式分別為:O2、O3,可以看出兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成中原子個(gè)數(shù)不同.故填:每個(gè)臭氧分子中有3個(gè)氧原子,而每個(gè)氧氣分子中只有2個(gè)氧原子.
(3)氧氣能在高壓電極的作用下轉(zhuǎn)化生成臭氧,故填:3O2$\frac{\underline{\;高壓\;}}{\;}$2O3
(4)任何一種物質(zhì)都存在利弊兩個(gè)方面,所謂利即為人所利用的用途,弊則是指使用中所帶來的問題.回答本題時(shí)盡可能選擇自己熟悉的物質(zhì).故填:二氧化碳;空氣中含有二氧化碳,有利于植物的光合作用,但過多會(huì)引起溫室效應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 面對(duì)開放性問題時(shí),回答時(shí)應(yīng)“揚(yáng)長避短”選擇自己熟悉的進(jìn)行作答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.按要求寫出下列化學(xué)符號(hào):
①硫酸鐵Fe2(SO43    ②銨根離子NH4+ ③硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖

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13.為了探究“水的凈化”過程,某實(shí)驗(yàn)小組從澤河中去了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒,現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
水樣$\stackrel{加絮凝劑}{→}$沉降→過濾→吸附$\stackrel{加消毒劑}{→}$自來水
(1)向水樣中加入的絮凝劑是明礬,攪拌溶液靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾操作,除去固體小顆粒在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作,下列儀器(圖1)不需要的是A.

(2)為除去水樣中的顏色和異味,向?yàn)V液中加入活性炭,該過程屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)通入氯氣殺菌消毒得到自來水,發(fā)生反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸),其反應(yīng)的圍觀過程如圖2表示(表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)

①乙圖所示反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng);
②上述物質(zhì)中,屬于氧化物的有H2O(填化學(xué)式);
③D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+1;
(4)生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
(5)用圖3的簡易凈水器處理河水,下面對(duì)該凈水器分析不正確的是ABC.
A.能殺菌消毒
B.能把硬水變?yōu)檐浰?br />C.能得到純凈水.

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20.請(qǐng)分別選用“>”,“<”,“=”填空:
(1)、液體體積:50mL酒精與50mL水混合<100mL;
(2)、等質(zhì)量的金屬含原子個(gè)數(shù):鐵<鎂;
(3)、鈣離子的質(zhì)子數(shù)=鈣原子的電子數(shù);
(4)、氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):硝酸銨>硫酸銨.

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10.元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.

(1)從表中可查出硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09.11號(hào)元素的核電荷數(shù)11.
(2)光纖的主要成分是14號(hào)元素和8號(hào)元素形成的化合物.請(qǐng)寫出其化學(xué)式SiO2
(3)通過分析,同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律試寫出一點(diǎn):從左至右原子序數(shù)依次遞增(或同一橫行從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同等.

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(4)分離出反應(yīng)②中藍(lán)色沉淀的操作方法是過濾.

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