有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是 ;
(2)有刺激性氣味的有毒氣體是 ;
(3)屬于混合物的是 ;(4)屬于稀有氣體的是 ;(5)常溫下是固體的是 .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對一些事實的解釋中,不合理的是
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 食鹽是咸的,白糖是甜的 | 不同種物質(zhì)的性質(zhì)不同 |
B | CO2和N2都能使燃著的木條熄滅 | 一般都不支持燃燒 |
C | 開壇十里香 | 分子在不斷運動 |
D | 25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中 | 氧分子的體積變小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
九(1)班汪明同學(xué)在實驗室做實驗時,燃燒了一塊不明物質(zhì)。同組的李昆在火焰的上方放一只內(nèi)壁沾有澄清石灰水的玻璃片,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁;同組的陳立同學(xué)在火焰的上方放了一塊冷而干燥的玻璃片,發(fā)現(xiàn)玻璃片上有小水珠出現(xiàn)。根據(jù)剛學(xué)的質(zhì)量守恒定律,該小組的同學(xué)積極對此發(fā)表了自己的看法,你認(rèn)為合理的是:
A.汪明所燒的物質(zhì)里一定含有碳、氫、氧三種元素
B.汪明所燒的物質(zhì)里一定含有碳、氫元素,一定沒有氧元素
C.汪明所燒的物質(zhì)里一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.汪明所燒的物質(zhì)不明,無法作出判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖.下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 使用紅磷的量越多,最終進入集氣瓶的水也越多
B. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
C. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
D. 若實驗過程中,燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢,會影響測定的結(jié)果
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,其主要來源之一是化石燃料的燃燒,PM2.5數(shù)值越高,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響越大.
(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括 (填序號)
①SO2 ②NO2 ③CO2 ④CO
(2)以下不屬于化石燃料的是 (填序號).
①煤 ②酒精 ③石油 ④天然氣
(3)目前國家對所有機動車都要進行尾氣檢測,其中包括PM2.5.汽油燃燒產(chǎn)生的黑色顆粒物主要成分是 ,這是汽油發(fā)生 燃燒產(chǎn)生的.
(4)下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是 (填序號).
①PM2.5的顆粒大小與原子大小接近
②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一
③PM2.5數(shù)值較高時,應(yīng)盡量減少室外活動
④PM2.5專用口罩使用的活性炭是利用了活性炭的吸附性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用燃著的小木條不能鑒別的一組氣體是( )
A.空氣、氮氣、氧氣 B.氫氣、氧氣、二氧化碳
C.二氧化碳、氮氣、空氣 D.氧氣、二氧化碳、空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碘元素對人體健康具有重要作用,缺碘會引起甲狀腺腫大.我國推廣使用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3).KIO3中碘元素的化合價為
A. +1 B.+2 C. +3 D. +5
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