小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)回憶了初中化學(xué)教材中常見(jiàn)的一些物質(zhì),并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖,如圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化).已知A、B、C、D含有一種相同的元素,E、F、D含有兩種相同的元素,E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式為
 

(2)E露置在空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)增加,其原因可能是
 

(3)1.2gA和2.0gO2恰好完全反應(yīng),生成的產(chǎn)物是
 
(填化學(xué)式).
(4)若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則G中另一種元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(5)F→D的化學(xué)方程式是
 

(6)E→F的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)E,F(xiàn),D含有兩種相同的元素,E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱,可以判斷E為氧化鈣,H為水,而F為氫氧化鈣,那么D為碳酸鈣;A,B,C,D含有一種相同的元素,且它們中有元素的化合價(jià)為+4,所以可以判斷它們含有的相同元素為碳元素,那么C為碳酸,B為二氧化碳,A元素的化合價(jià)為0,因此A為碳單質(zhì),可以據(jù)此解答完成相關(guān)的問(wèn)題.
解答:解:E,F(xiàn),D含有兩種相同的元素,E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱,可以判斷E為氧化鈣,H為水,而F為氫氧化鈣,那么D為碳酸鈣;A,B,C,D含有一種相同的元素,且它們中有元素的化合價(jià)為+4,所以可以判斷它們含有的相同元素為碳元素,那么C為碳酸,B為二氧化碳,A元素的化合價(jià)為0,因此A為碳單質(zhì),因此:
(1)C為碳酸,其化學(xué)式為:H2CO3;故填:H2CO3
(2)E為氧化鈣,氧化鈣易與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成氫氧化鈣,而使自身的質(zhì)量增加;故填:氧化鈣與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成氫氧化鈣;
(3)A為碳單質(zhì),碳在氧氣含量不同的條件下發(fā)生了如下反應(yīng):
①在氧氣充分時(shí)燃燒:
  C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;
 12  32
 12:32=3:8
②在氧氣不充分時(shí)燃燒:
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO;
24  32
24:32=3:4
而題中給出碳和氧氣的質(zhì)量比為:1.2g:2.0g=3:5,
介于上述兩種情況之間,所以可以判斷碳和氧氣反生了上述兩個(gè)反應(yīng),即生成物中含有一氧化碳和二氧化碳;故填:CO和CO2
(4)根據(jù)題意可以知道G為氧化物,氧元素在形成化合物時(shí)化合價(jià)為-2,而圖中可以知道,G在某種元素的化合價(jià)為+3,所以可以判斷G的化學(xué)式為:R2O3,而氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,所以設(shè)R的相對(duì)原子質(zhì)量為x,則
16×3
2x+16×3
×100%=30%    解得:x=56;故填:56;
(5)F→D的反應(yīng)是氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣,可以是與二氧化碳的反應(yīng),故反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(6)E轉(zhuǎn)化F是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2
點(diǎn)評(píng):要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記物質(zhì)的鑒別、推斷及其方法,以及與之相關(guān)的知識(shí).然后,根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得,細(xì)致地分析題意等,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性,通過(guò)查閱資料知道:草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4
 濃硫酸 
.
CO↑+CO2↑+H2O.于是他設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題:

(1)圖A是用草酸制取CO的反應(yīng)裝置,你認(rèn)為應(yīng)選擇
 
(填“甲”、“乙”或“丙”)裝置;
(2)裝置C的作用是
 
,化學(xué)方程式是
 

(3)裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,現(xiàn)象是
 

(4)為檢驗(yàn)裝置D中產(chǎn)生的氣體,E裝置中的液體應(yīng)為
 
,化學(xué)方程式是
 

(5)裝置F中酒精燈的作用是
 
.現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖.

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有
 

A.沉淀         B.過(guò)濾         C.煮沸         D.蒸餾         E.吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
 
;
(3)過(guò)濾用到的儀器有
 

(4)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
.把硬 水轉(zhuǎn)變成軟水用
 

(5)自來(lái)水在生產(chǎn)過(guò)程中需要?dú)⒕,此過(guò)程屬于
 
變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)石灰漿可用來(lái)抹墻砌磚,長(zhǎng)期盛放石灰水的瓶子內(nèi)壁常附有一層白色物質(zhì).解釋以上兩個(gè)問(wèn)題都可用同一化學(xué)方程式;它是
 

(2)二氧化碳和水通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵–6H12O6)和氧氣的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖注射液的標(biāo)簽.其溶質(zhì)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,是計(jì)算:
(1)葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 
;
(2)36g葡萄糖所含氧元素的質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)碳酸鈣(CaCO3)中有
 
種元素,各元素的質(zhì)量比是
 

(2)小剛通過(guò)查閱有關(guān)資料發(fā)現(xiàn):目前我國(guó)居民每日從食物中的攝鈣量為0.4g,營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)公布的青少年每日鈣攝入推薦量為1.2g,這里提到的鈣是指
 
 。ㄌ睢疤妓徕}”“單質(zhì)鈣”“鈣元素”).如圖是某藥廠生產(chǎn)的鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題.若服用此鈣片補(bǔ)鈣,每片鈣片中含鈣
 
g,他一天最好服用幾片鈣片?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室或野外勘探時(shí),為了使用方便,通常還用藍(lán)色或紅色石蕊試紙來(lái)檢驗(yàn)溶液的酸堿性.其中
 
性溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變
 
;
 
性溶液能使紅色石蕊試紙變
 
;操作時(shí),要用潔凈的
 
 
蘸取待測(cè)溶液滴在試紙上,如果檢測(cè)的是氣體物質(zhì),還需要將試紙
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)需要購(gòu)買養(yǎng)花的含氮化肥,他通過(guò)上網(wǎng),看到兩種化肥的有關(guān)資料,介紹如圖:

(1)根據(jù)查找的資料,從含氮量的高低分析,應(yīng)購(gòu)買哪一種化肥合理?(通過(guò)計(jì)算回答)
(2)若已經(jīng)購(gòu)買1kg的尿素,可以獲得0.47kg氮元素.若同樣需要0.47kg的氮元素,需要購(gòu)買多少千克的碳銨?耗費(fèi)多少?從經(jīng)濟(jì)上考慮,選取哪種化肥較合算.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).打開(kāi)分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.D中的現(xiàn)象
 

(2)B中白磷能夠燃燒的原因是
 
.B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.化學(xué)方程式:
 

(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 
.驗(yàn)滿的方法
 

(5)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.反應(yīng)類型
 

(6)C中稀鹽酸換成稀硫酸可以嗎
 
為什么
 

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