【題目】將19.45克Na2CO3和NaCl的固體混合物加入到重50g燒杯中，加水溶解至固體全部溶解，燒杯及杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為202.2g，然后向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯及杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計(jì)算：

（1）生成的CO2的質(zhì)量為_____g。

（2）圖像中A點(diǎn)表示加入的稀鹽酸與固體混合物恰好完全反應(yīng)，求此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出規(guī)范的計(jì)算步驟）。

【答案】（1）2.2

（2）7.3%

解：設(shè)稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。

答：故此鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。

【解析】

（1）解：根據(jù)質(zhì)量守恒二氧化碳質(zhì)量：202.2g+100g-300g=2.2g，故填：2.2。

（2）解：設(shè)稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。

答：故此鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)的金屬的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）從金屬活動(dòng)性表可知：鐵（Fe）比錫（Sn）的金屬活動(dòng)性_____；

（2）下列合金投入足量的硫酸中，能夠完全溶解的是_____；

A生鐵

B鋁鎂合金

C黃銅

（3）工業(yè)煉鐵反應(yīng)原理中，_____發(fā)生氧化反應(yīng)；

（4）利用鋅粒、銅片和硝酸銀溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)成功地完成了比較三種金屬的活動(dòng)性，反應(yīng)結(jié)束后，將試管中所得的混合物過(guò)濾，得到固體和藍(lán)色濾液，則此時(shí)濾液中的成分為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古文獻(xiàn)記載：距今 5000-4000 年我國(guó)古代人們已開(kāi)始冶鑄青銅器（圖 1）。青銅器表面常會(huì)有一層銅銹，對(duì)銅銹開(kāi)展探究活動(dòng)。

查閱資料：CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O，CuSO4為白色固體，CuSO4·5H2O為藍(lán)色固體

探究 I：探究銅銹的組成

用圖 2 所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到澄清石灰水變渾濁，干燥管內(nèi)白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，試管中固體由綠色變?yōu)楹谏?/span>

探究Ⅱ：探究銅生銹的條件

在探究Ⅰ的基礎(chǔ)上，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖 3 所示的裝置。在同一實(shí)驗(yàn)室的自然環(huán)境中，進(jìn)行了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

甲

乙

實(shí)驗(yàn)操作

在 250mL 的集氣瓶中裝有 100mL 氧氣、100mLCO2 和 50 毫升水

在250mL 的集氣瓶中裝有200mLCO2 和50毫升水

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

第 3 天，出現(xiàn)黑色斑點(diǎn)，之后面積逐漸擴(kuò)大

并增厚，第 9 天略顯綠色

無(wú)明顯現(xiàn)象

（1）由探究 I 推測(cè)，銅銹中含有的元素有________________________。

（2）探究 II 的基本猜想是________________________。

（3）由探究 II 推斷，防止銅生銹的思路是________________________。

（4）在上述探究的基礎(chǔ)上，關(guān)于銅生銹，你還想繼續(xù)探究的問(wèn)題是________________________。

（5）針對(duì)你提出的問(wèn)題，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì)，其中B為紫紅色固體，E、H均為黑色固體，F為無(wú)色氣體，有毒。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省略）

（1）寫出沉淀D的化學(xué)式_________

（2）寫出F→E的化學(xué)方程式_________，F除了上述反應(yīng)的用途外，它還可以用作_________；

（3）寫出H→C的化學(xué)方程式_________，屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)，反應(yīng)所得C溶液呈____色，這是因?yàn)槿芤褐泻须x子_________（填符號(hào)）；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去。“﹣”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是(　　)

A. 若甲是HCl，則丁可能是CaCl2

B. 若甲是H2SO4，則乙和丙中可能有一種為單質(zhì)

C. 若甲是Ca(OH)2，則丁可能是NaOH

D. 若甲是Ca(OH)2，則乙和丙中必須有一種為酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。

【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)到生成產(chǎn)物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。

小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說(shuō)明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是_______________________。

方案二：小剛用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)�，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

(1)觀察到________________________出現(xiàn)，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜想該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用圖示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如下:

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

________________，點(diǎn)燃酒精燈

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；

②_____________

寫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

【拓展交流】

(1)方案二中，先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴?/span>___________________________________。

(2)查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子的數(shù)目是氧原子數(shù)目的2倍，但是，蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍，導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.乙中含有少量甲，可采用升溫結(jié)晶的方法提純乙

B.M點(diǎn)表示t1℃時(shí)100 g甲、乙飽和溶液中均含有65 g溶質(zhì)

C.t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙溶液中，甲溶液所含溶質(zhì)較多

D.將t2℃的甲、乙飽和溶液降溫至t1℃，得到兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類價(jià)二維圖反映的是元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系。圖 1 是某同學(xué)繪制的關(guān)于碳元素的類價(jià)二維圖。

（1）a 處氫化物為天然氣的主要成分，其完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

（2）b 處對(duì)應(yīng)物質(zhì)的類別是_________________，它的用途有______________。

（3）煤的主要成分是單質(zhì)碳。圖 2 是用煤合成水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖。該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則方框丁中微粒的化學(xué)式為_____________，參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量比為_____________。

（4）氧化物中 CO 有毒而 CO2 無(wú)毒，CO 能燃燒而 CO2 可以滅火，請(qǐng)從微觀的角度解釋它們化學(xué)性質(zhì)不一樣的原因_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝土中含有硝酸鎂、硝酸鈣、氯化鈉等物質(zhì)，民間曾用硝土和草木灰做原料來(lái)制取硝酸鉀，其主要生產(chǎn)流程為：

(1)寫出步驟①中生成碳酸鎂的化學(xué)方程式：______，該反應(yīng)的基本類型是_____。

(2)參考下圖，解釋生產(chǎn)流程中用蒸發(fā)結(jié)晶得到NaCl晶體，而用冷卻結(jié)晶得到KNO3晶體的原因：____

(3)在流程圖中，濾液可以再利用的理由是______。

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