將12.5g 氯化鉀與1g二氧化錳混合后加熱至反應(yīng)完成后，求：
（1）生成氧氣多少克？
（2）生成物中氯化鉀為多少克？
（3）反應(yīng)后剩余固體總質(zhì)量為多少克？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：（1）氯酸鉀在加熱及二氧化錳催化下分解放出氧氣，因此可收集到氧氣質(zhì)量即氯酸鉀完全分解所放出氧氣的質(zhì)量；
（2）據(jù)質(zhì)量守恒定律，解答此題；
（3）據(jù)題意分析，反應(yīng)后剩余固體總質(zhì)量為反應(yīng)生成的氯酸鉀與二氧化錳的和．
解答：解：（1）設(shè)收集到氧氣的質(zhì)量為x
2KClO3
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑
 245               96
12.5g               x
245
12.5g
=
96
x

x=4.9g
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，和化學(xué)反應(yīng)2KClO3
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑，12.5g氯酸鉀反應(yīng)生成4.9g氧氣，生成額氯化鉀的量為12.5g-4.9g=7.6g
（3）反應(yīng)后剩余固體總質(zhì)量為反應(yīng)生成的氯酸鉀與二氧化錳的和，故為7.6g+1g=8.6g
答（1）生成氧氣4.9g克；（2）生成物中氯化鉀為7.6克；（3）反應(yīng)后剩余固體總質(zhì)量為8.6克．
點(diǎn)評：要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算步驟和格式，以及與之相關(guān)的知識等．然后，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先
 
．
（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
，如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從
 
端通入（填“c”或“d”）．
（4）若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，該反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
，其發(fā)生裝置可用C（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一．草酸（H2C2O4）的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有
 
元素，可推測生成物中含有水．
（2）小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測、驗證：
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是
 
，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實驗二：小明用如圖裝段進(jìn)行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳．請回答：A裝置中的實驗現(xiàn)象是
 
，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該裝置如添加
 
裝置，可避免對環(huán)境的污染．
（3）結(jié)論：草酸受熱分解的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體中缺少或過多都會引起甲狀腺疾病的元素是（　　）
A、鈉B、碘C、鐵D、鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣與灼熱的氧化銅反應(yīng)可得到銅，現(xiàn)有氧化銅粉末5g，求
（1）理論上需要?dú)錃舛嗌倏耍?br />（2）完全反應(yīng)后得到銅多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中氮元素的化合價由低到高的排列順序是（　�。�
A、N2，NH3，NO2
B、NH3，N2O5，NO2
C、N2，N2O5，NH3
D、NH3，N2，N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用赤鐵礦（主要成分是
 
）為原料煉鐵，主要反應(yīng)的化學(xué)反方程式是
 
．在此反應(yīng)中，氧化劑是
 
，還原劑是
 
，鐵元素的化合價由
 
價變?yōu)?div id="f5ky3xn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某鈣片的標(biāo)簽如圖，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素：
（1）請計算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（2）（2分）請通過計算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是
 
（填虛假或真實）的；
（3）（6分）某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)的質(zhì)量
反應(yīng)前：燒杯+鹽酸22g
10片鈣片8g
反應(yīng)后：燒杯+剩余物26.7g
請計算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源和環(huán)保是當(dāng)今世界的重大問題，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、風(fēng)能屬于“綠色能源”
B、APEC會議期間的煙花表演不會污染環(huán)境
C、以代步車不能減緩霧霾現(xiàn)象
D、大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念

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同步練習(xí)冊答案