下列說法中，正確的是（　�。�
A、CO2通入澄清石灰水得到碳酸鈣的反應(yīng)是化合反應(yīng)
B、鐵放在硫酸銅中得到單質(zhì)銅的反應(yīng)是分解反應(yīng)
C、鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁是氧化反應(yīng)
D、分解反應(yīng)需要加熱，化合反應(yīng)需要點燃
考點：反應(yīng)類型的判定
專題：壓軸實驗題,化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)各項反應(yīng)的規(guī)律和幾種基本反應(yīng)類型的特點判斷．
解答：解：A、CO2通入澄清石灰水得到碳酸鈣和水，故不是化合反應(yīng)；
B、鐵放在硫酸銅中得到單質(zhì)銅的反應(yīng)是置換反應(yīng)，此項錯誤；
C、鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁是氧化反應(yīng)，說法正確；
D、分解反應(yīng)不一定需要加熱，如雙氧水在二氧化錳催化作用下不用加熱就能反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定需要點燃，如二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，故此項說法錯誤．
故選C
點評：了解各類反應(yīng)類型的特點，能根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的特點判斷屬于哪種反應(yīng)類型．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示：（1）2個氫氧根離子
 
；
（2）氧化鐵中鐵元素的化合價
 
；
（3）碳酸鈉中的陽離子
 
．
（4）溫度計中填充的液態(tài)金屬是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

綠色植物光合作用發(fā)生在下列哪組氣體的轉(zhuǎn)化中（　�。�
A、CO2→O2
B、CO→CO2
C、N2→CO2
D、O2→CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

市場上有一種用于預(yù)防和治療缺氧癥狀的便攜式制氧器，利用過碳酸鈉固體A（化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2，該物質(zhì)具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)）和灰黑色固體B（不溶于水）與水混合反應(yīng)制得氧氣．某同學(xué)對A、B兩種物質(zhì)進行探究，實驗步驟及現(xiàn)象如圖所示．

下列說法正確的是（　�。�
A、物質(zhì)B在反應(yīng)①中可能起催化作用
B、設(shè)計③的目的是制取氧氣
C、第②步分離混合物的方法是過濾
D、白色沉淀D是CaCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列圖所示實驗裝置回答問題：

（1）用固體與液體在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選
 
（填序號，下同）；用固體受熱反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選
 
；收集難溶性氣體應(yīng)選
 
；收集常溫下密度比空氣大的氣體應(yīng)選
 
．
（2）A的試管口略向下傾斜，是為了防止受熱后試管
 
；E中的長頸漏斗末端應(yīng)伸至液面以下，可防止產(chǎn)生的氣體
 
；伸進B、C中的導(dǎo)管均應(yīng)接近集氣瓶底部，是為了將瓶中的空氣
 
．
（3）若實驗室對你開放，為了制取一種你已熟悉的氣體，以上裝置供你選擇．你想制取的氣體是
 
，選擇的裝置有
 
．除此之外，你還需向?qū)嶒灷蠋燁I(lǐng)取的藥品有：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A、FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl
B、CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
C、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
D、CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一固體混合物可能是FeCl3、NaNO3、NaCl、Mg（NO3）2、Na2SO4中的一種或幾種，為了測定其組成進行下列實驗，請按要求填寫實驗報告：
實驗內(nèi)容和步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①將固體混合物溶于水 得無色溶液 原固體混合物中
 
②在上述溶液中加入足量Ba（OH）2 生成白色沉淀 該白色沉淀中的成分可能有
 
、
 
③過濾，在沉淀里加入足量稀鹽酸 沉淀部分溶解 原固體混合物中一定有
 
、
 
④在上述濾液中滴加硝酸和硝酸銀溶液 產(chǎn)生白色沉淀 原固體混合物中還一定有
 
、可能含
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E是常見的五種無色氣體，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件已略去，X在常溫下為液體），則下列推斷正確的是（　�。�
A、D可能是CO2
B、E可能是CH4
C、C可能是H2
D、B可能是CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
，選擇收集氧氣的裝置的理由是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案